18．廚師將一勺鹽放入湯中，整鍋湯都會變咸，這是擴散現(xiàn)象．

分析 不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運動的結果．

解答 解：廚師將一勺鹽放入湯中，整鍋湯都會變咸，這是擴散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動．
故答案為：擴散．

點評 本題考查了學生對擴散現(xiàn)象的理解，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時，右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側，這時鐵塊的質(zhì)量大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側．接下來的操作是：用鑷子取下5克砝碼，移動游碼直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．圖為用于科學探測的月球車，當月球上為白天時，月球車上的太陽儀可以自由旋轉尋找太陽的位置，然后將可再生（可再生、不可再生）的太陽能轉化為電能；當月球上為黑夜時，月球車用核能來保溫，核能是一次能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．夏季，一些重型汽車的輪胎上側有一根細管子滴水到輪胎上，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過做功方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度升高，水滴在輪上，通過熱傳遞方式及水汽化，減少輪胎內(nèi)能，降低溫度以保行車安全．（兩空均選填改變內(nèi)能方法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．“海中斷崖”是指因為某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層，海水處于上層密度大、下層密度小的狀態(tài)．潛艇在水下航行中，如突遭“海中斷崖”，可以迅速向潛艇內(nèi)的水艙供氣，避免潛艇急速的掉入海底．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
A．“海中斷崖”的海水密度變化會使?jié)撏艿降母×υ龃?/td>
B．“海中斷崖”的海水受到的壓強不變
C．向潛艇內(nèi)的水艙供氣，潛艇的浮力增大
D．向潛艇內(nèi)的水艙供氣體，潛艇的重力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm（g取10N/kg），則（　�。�
A．木塊受到的浮力是6N
B．若使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力
C．木塊的密度為0.4g/cm3
D．木塊底部受到水的壓強為600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光．關于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角大于入射角
B．家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像
C．用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散
D．紅外線具有熱效應

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為0.6N．
（2）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖乙所示．在燒杯中倒人適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，如圖丙所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N．
（3）如果不計摩擦和繩重，圖丙所示的水塊受到的浮力，為1N，木塊的密度為0.6×103kg/m3．
（4）如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，然后取出木塊直接測量木塊的重力，從理論上分析，按這樣的實驗順序測得的木塊密度值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象用物理知識解釋正確的是（　�。�
A．
如圖是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
B．
如圖的虛線框中如果是一種透鏡，則應該是凹透鏡
C．
如圖中雨后的彩虹是由于光的反射形成的
D．
如圖中當手機掃描二維碼時，二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

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