【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)

(1)實驗時,選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

(2)加熱10min,甲吸收的熱量________(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的________倍。

【答案】 質(zhì)量 等于 2

【解析】1要研究兩種液體的吸熱本領,應控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等.
2)相同加熱器加熱相同時間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量.
3)根據(jù)圖象可知,甲加熱10 min溫度的變化量等于乙加熱20 min溫度的變化量,即,t=t,并且m=m.

可得, .

,所以乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.

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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過導體此時熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置,將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián).

(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點是_____.在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察_______來比較的.

(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系,圖乙可探究電流產(chǎn)生的_____的關系.

(3)圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻,它的作用是_____

(4)物理研究方法有很多,本實驗運用了兩種方法:一是_____法;二是轉(zhuǎn)換法.

(5)通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____

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【題目】小明在實驗室測量某金屬塊的密度.實驗步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上,天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示,計算金屬塊的密度為________kg/m3

(2)小明這種測量方法測出的金屬塊密度值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(3)小明接著又測定某液體密度.他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關系圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可計算液體的密度為________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數(shù)據(jù),

額定電壓

220V

熱水壺容量

1.5L

加熱時功率

2000W

頻率

50Hz

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻;

(2)當電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量;

(3)電熱水壺正常工作時加熱一壺水需要4.5min,加熱這壺水時的效率;

(4)如果在用電高峰期用電熱水壺燒水,電壓只有198V左右,這時電熱水壺發(fā)熱時的實際功率. [C水=4.2×103J/(kg℃)].

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【題目】小明用如圖甲所示的電路來測量小燈泡的電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)閉合開關前,應將變阻器的滑片移至圖中的_____(選填“左”或“右”)端.

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為0,電流表的示數(shù)有變化.經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)是圖中a、b、c三根導線中有一根斷了,則該導線是_____(填寫字母).

(3)故障排除后,小明閉合開關,移動滑片,記錄電流表和電壓表的示數(shù),得到小燈泡的I﹣U圖象,如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω.

(4)由圖象可知,小燈泡的電阻是變化的,若在每次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電阻的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1_____△R2(選填“>”、“<”或“=”).

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【題目】登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平面地區(qū)___________(選填或“小”)得多;在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,使得水的沸點________________(選填高于低于”)100℃;掌中放置的同一密封的小包裝袋食品的兩張圖片,______(選填“甲”或“乙”)圖攝于海拔較高的地方。

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【題目】實驗桌上備有如下器材:符合實驗要求的電源(電源電壓不變)、已調(diào)零的電壓表和電流表、電阻箱、滑動變阻器、開關各一個、導線若干。請你利用上述器材設計一個實驗證明:電阻兩端電壓不變時,電阻消耗的電功率P與電阻R成反比。要求:

1畫出實驗電路圖;

2)寫出實驗步驟;

3)將實驗數(shù)據(jù)記錄表格補充完整。

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【題目】善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時,觀察遠處的同學時要摘下眼鏡,而看近處的課本時,又要戴上眼鏡.這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便.張老師的眼鏡屬于   (選填近視眼遠視眼).如圖所示的是一種新型眼鏡,這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū),A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以矯正視力.張老師戴上這種眼鏡就可以通過   看遠處同學(填“A區(qū)“B區(qū)),再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了.

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【題目】用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G的關系,改變G,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出ηG關系如圖乙所示,若不計繩重和摩擦,則下列說法正確的是( 。

A. 同一滑輪組機械效率ηG的增大而增大,最終將超過100%

B. G不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機械效率將改變

C. 此滑輪組動滑輪的重力為2N

D. G=6N時,機械效率η=66.7%

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