在圖1所示的電路中,電源電壓保持6伏不變, R1的阻值為10歐。閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)如圖2所示。

⑴ 求通過電阻R1的電流。

⑵ 求電阻R2的阻值。

⑶ 現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合閉合開關S,能使電壓表指針偏離到圖所示電壓的一半。

請判斷:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合,請具體說明是___________電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請說明理由。

 

【答案】

(1)0.2A(2)20Ω(3)2Ω和50Ω符合要求

【解析】

試題分析:⑴∵電源電壓為6伏, R1R2串聯(lián),且電壓表并聯(lián)在R1兩端

∴電壓表示數(shù)為2伏,即R1兩端電壓U1為2伏           1分

I1=0.2安                             2分

⑵∴I2I1=0.2安

U2U-U1=6伏-2伏=4伏                          1分

R2=20歐                             2分

⑶若電壓表量程不換時,電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半,則U1為1伏

I1=0.1安

I2I1=0.1安

U2U-U1′=6伏-1伏=5伏

R2=50歐                          1分

若電壓表量程更換時,電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半,則U1為5伏 

I1=0.5安

I2I1=0.5安

U2U-U1′=6伏-5伏=1伏

R2=2歐                           1分

因此,在所提供的四個定值電阻中有兩個電阻符合要求,

它們是2歐和50歐。

考點:歐姆定律的應用;串聯(lián)電路的電壓、電流特征.

點評:關鍵是歐姆定律和串聯(lián)電路特征的靈活運用,第3問中看似較難,實則能分析清楚題意,分解為若干個小題進行解題,其實物理題大多都這樣,所以注意練習,注重方法的掌握。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

你肯定見過,風扇通電后的轉速是由慢逐漸變快的,那么你猜在這個過程中,通過風扇內(nèi)電動機的電流會不會變化呢?如果轉動中的風扇因為受到阻礙而停止,通過風扇內(nèi)電動機的電流又會如何變化呢?會帶來什么后果呢?如圖1,把一個玩具電動機、一個小燈泡和電池串聯(lián)起來,接通電路后,電動機便開始由慢到快轉動起來,這時我們會發(fā)現(xiàn)剛通電時,電動機轉速還較慢,燈泡最亮,而隨著電動機轉速變快,燈泡則逐漸變暗了.且當電動機轉得最快時,燈泡也最暗,怎么樣,你一定覺得很新奇有趣吧?那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋,請你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問題:

(1)在圖1所示的電路中,如果用手指捏住玩具電動機的轉軸使其轉動變慢最后完全停下來,燈泡的亮度將
變亮
變亮
,通過電動機的電流將
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)家用電風扇的主要部分就是電動機,如果轉動中的電風扇受到外物阻礙,(如有衣服被吸到扇葉上)而無法轉動,可能會導致火災的發(fā)生,請你簡要分析其中的原因.
(3)小李有一輛玩具電動汽車,由于故障無法行駛,于是小李將玩具中的電機拆下后接入如圖2所示的電路中.電源的電壓不變,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電動機的轉軸不轉動,此時電流表的示數(shù)為2A;然后小李斷開開關維修電動機,當電動機正常轉動時又讀出電流表的讀數(shù)為0.2A.則該玩具電動機正常轉動時將電能轉化為機械能的效率為
90%
90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?徐匯區(qū)二模)在圖1所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R1上標有“40Ω 2A”字樣,電流表A、A2的表盤相同,如圖2所示.閉合電鍵后,當滑動變阻器的滑片P在中點位置時,電流表A的示數(shù)為0.6安,電流表A2的示數(shù)為0.4安.求:

(1)電源電壓.
(2)電阻R2的阻值.
(3)移動滑動變阻器的滑片,當滑片P在某一位置時,兩個電流表指針偏離零刻度線后的角度正好相同,求此時滑動變阻器R1接入電路的阻值和消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)在圖1所示的電路中,電源電壓保持6伏不變,R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)如圖2所示.

(1)求通過電阻R1的電流.
(2)求電阻R2的阻值.
(3)現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合閉合電鍵S,能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半.
請判斷:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合,請具體說明是哪個電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?南京一模)在圖1所示的電路中,用電壓表、電流表測電阻Rx阻值的實驗中:

(1)將實驗電路圖1補畫完整.
(2)當滑片P移到某一置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示,則Rx的阻值為:
6.25
6.25
歐.
(3)某同學在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器.此時該同學將滑動變阻器從電路中撤下后,假如還能測出Rx的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗結果的影響是
無法測量多組數(shù)據(jù)求平均值,導致測量誤差偏大
無法測量多組數(shù)據(jù)求平均值,導致測量誤差偏大

(4)在測出電阻值后,該同學繼續(xù)實驗,研究導體中電流跟電阻的關系(滑動變阻器完好).他觀察電表指針在某一合適的位置,取下Rx,換上另一較大電阻R.,下一步的操作是
將滑動變阻器滑片向右移
將滑動變阻器滑片向右移
,目的是
保持R0上電壓不變
保持R0上電壓不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖1所示的電路中,開關S閉合時,電流表A1與電流表A的示數(shù)都如圖2所示,則電流表A2示數(shù)為( 。

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