如圖，一束光線從三棱鏡的AB邊射入，從BC邊射出，請(qǐng)畫出完整的光路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___________沖程；常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗腳_________比較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為 了測(cè)量某種液體 的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平、量筒放在 臺(tái)面上，將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖13乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體和總質(zhì)量為106g.

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此種液體的密度為 kg/m3 .

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是

A．物體溫度越高，其內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；

B．做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能；

C．固體中分子排列較緊密，說明分子間只有引力，沒有斥力；

D．內(nèi)燃機(jī)的效率比蒸汽機(jī)的高

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法安全的是

A．用濕布擦正亮著的燈泡；

B．雷雨天氣在高大的樹下避雨；

C．在輸電線上晾曬衣物；

D．有人觸電后應(yīng)掐斷電源或用干燥的木棒將電線挑開

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2014年10月為黃石市“中小學(xué)科技體育藝術(shù)月”，某中學(xué)九年級(jí)興趣小組進(jìn)行了三項(xiàng)物理實(shí)踐，請(qǐng)根據(jù)所給的條件進(jìn)行計(jì)算。

（1）小紅同學(xué)想估測(cè)自己站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)，她雙腳站立在一放方格紙上，整個(gè)腳印范圍都與紙面接觸，其中一只鞋底的輪廓如圖甲所示，已知圖中方格的變成為2cm，小紅同學(xué)的質(zhì)量為40kg，g取10N/kg，請(qǐng)估算小紅同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（2）小明同學(xué)想測(cè)量自己快速上樓時(shí)克服重力做功的功率，他快速的從一樓到到五樓，共用時(shí)21S，已知小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，每層樓高為3cm，g取9.8N/kg，請(qǐng)計(jì)算小明同學(xué)快速上樓過程中客服重力做功的功率。

（3）大鵬同學(xué)想研究浮力問題，如圖乙，一只粗細(xì)均勻的圓柱體蠟燭，長(zhǎng)度L為17cm，底部粘有小石塊，將它豎直放入水中靜止，露出水面的長(zhǎng)度h為1cm，現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭。問：蠟燭是否能夠燒完，若能，請(qǐng)說明理由；若不能，請(qǐng)求出最后剩余的長(zhǎng)度。（已知ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

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如圖所示，用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)塑料湯勺靠近水流，湯勺和水流會(huì)     (選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”)．這是因?yàn)闇缀退髦g空氣流速增大．壓強(qiáng)         。

 

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探究杠桿的平衡條件

【提出問題】如圖18所示，是一種常見的桿秤．此時(shí)處于水平位置平衡．





發(fā)現(xiàn)一：小明在左何掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉．他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn)；

發(fā)現(xiàn)二；接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說明通過改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡．

那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖19所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

如圖20所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是 ，

【拓展應(yīng)用】如圖21所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn)，假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖21所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年“五一”節(jié)期間，小昭和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的，就想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出這種泥土的密度。她用天平分別測(cè)得壺蓋的質(zhì)量為44.4g，空茶壺的總質(zhì)量為158g，裝滿水后其總質(zhì)量為 650g，然后再把壺蓋浸沒在盛滿水的溢水杯中，則得溢出的水的質(zhì)量是14.8g。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是       N，茶壺裝水前后對(duì)桌面的壓強(qiáng)之差是         Pa，制成茶壺的泥土密度是          kg/m3。（ρ水=1.0*103kg/m3,g取10N/kg）

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