如圖，小明無意間接觸到了電動(dòng)機(jī)的金屬外殼，發(fā)生了觸電事故，原因是金屬外殼帶電并且電動(dòng)機(jī)的金屬外殼　　　　．在發(fā)生觸電事故的現(xiàn)場(chǎng)，不要用手去拉觸電的人，而是要立即　　　　　．


（1）電動(dòng)機(jī)的金屬外殼與火線接觸了，外殼就會(huì)帶電，人接觸時(shí)就會(huì)發(fā)生觸電；

（2）發(fā)生觸電事故的現(xiàn)場(chǎng)，不要用手去拉觸電的人，而是要立即切斷電源．

故答案為：與火線接觸；切斷電源．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理課上，當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)、討論揭開了秘密——與靈敏電流計(jì)相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進(jìn)門時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做______運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流。進(jìn)一步思考可知，假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向_______（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡標(biāo)有“3.8V、0.2A”的字樣，正常工作時(shí)，小燈泡的額定功率是　　　　　W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片向上移動(dòng)時(shí)，以下說法正確的是（　�。�


　 A． 、示數(shù)不變，示數(shù)變大 B． 示數(shù)不變，示數(shù)變大，示數(shù)變大

　 C． 示數(shù)變小，示數(shù)變大，示數(shù)變大 D． 和示數(shù)的和不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們的文具盒里，有許多學(xué)習(xí)用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用．例如：打開文具盒，將盒蓋上翻過程中，文具盒的盒蓋相當(dāng)于　　　　（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；用墨色水筆答題時(shí)，筆相當(dāng)于　　　　（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：


自行車是深受人們喜愛的交通工具之一，如圖，小宇學(xué)習(xí)物理后，對(duì)自行車的每一個(gè)結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)都做了分析研究，但仍對(duì)輪胎上方擋泥板的作用感到困惑，請(qǐng)你幫他解釋：

（1）如果沒有擋泥板，當(dāng)騎自行車經(jīng)過泥水路面時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

（2）這種現(xiàn)象可以用什么物理知識(shí)解釋？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小宇和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開關(guān)和導(dǎo)線若干．請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）小宇選用器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)該　　　　；在連接實(shí)物電路的過程中，開關(guān)要　　　　．

（2）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開關(guān)，同組的小紅提醒他，實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃“×”，并畫出正確的連線．

（3）改正錯(cuò)誤連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P觀察兩表的示數(shù)，為了記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2V，原因是　　　　　　．

（5）小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測(cè)量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計(jì)測(cè)量方案，他靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整；

①　　　　　（填S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為　0.5　A；

②　　　　　　　　（填S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額=　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是洪家渡水電站，針對(duì)大壩涉及的物理知識(shí)，回答下列問題．

（1）問題：水電站中的發(fā)電機(jī)是利用什么原理制成的？

回答：　　　　　　　　　　

（2）請(qǐng)從機(jī)械能的角度提出一個(gè)問題并回答．

問題：　　　　　　　　　？

回答：　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法不正確的是：

  A．家庭電路中的熔絲熔斷，一定是發(fā)生了短路

  B．使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí)，手接觸筆尾金屬體

  C．對(duì)人體安全的電壓是36V

  D．三角插頭的用電器也可以插入兩孔插座

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