通過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現(xiàn),近處的物體是正立、放大的,而稍遠處的物體是倒立放大的,更遠處的窗戶則是倒立、縮小的.針對這一現(xiàn)象,同學們經(jīng)過討論形成了下面四個問題.你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是( )
A.物體通過凸透鏡所形成的像都有哪些種類
B.凸透鏡的成像情況與哪些因素有關(guān)
C.凸透鏡在什么情況下能成什么樣的像
D.凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系
【答案】分析:凸透鏡可以成正立放大的虛像、倒立放大的實像、倒立縮小的實像,根據(jù)成像的不同特點制成了不同的光學器件,探究凸透鏡成像的種類比較容易;
而凸透鏡在何種情況下成這種像,并了解了成像情況與物距、像距的關(guān)系后,便于對其進行應(yīng)用.
解答:解:幾個選項都很容易進行探究,A只是了解了成像的特點,BCD中主要是探究了成像的原因,特別是D選項,探究了凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系,明確了規(guī)律更容易在生活中進行應(yīng)用.
故選D.
點評:此類問題是考查對實驗探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況,提出問題是科學探究過程的首個重要環(huán)節(jié),也是物理科學研究中重要的一個環(huán)節(jié).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濟南)通過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現(xiàn),近處的物體是正立、放大的,而稍遠處的物體是倒立放大的,更遠處的窗戶則是倒立、縮小的.針對這一現(xiàn)象,同學們經(jīng)過討論形成了下面四個問題.你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

通過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現(xiàn),近處的物體是正立、放大的,而稍遠處的物體是倒立放大的,更遠處的窗戶則是倒立、縮小的.針對這一現(xiàn)象,同學們經(jīng)過討論形成了下面四個問題.你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是(  )

  A. 物體通過凸透鏡所形成的像都有哪些種類

  B. 凸透鏡的成像情況與哪些因素有關(guān)

  C. 凸透鏡在什么情況下能成什么樣的像

  D. 凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系

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