【題目】小明和小剛利用如圖所示的電路來(lái)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。當(dāng)他們接入R1=5Ω的定值時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示;當(dāng)他們接入R2=10Ω的定值電阻時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。
表一(R=5Ω)
表二(R=10Ω)
(1)根據(jù)如圖中的電路圖,連接實(shí)驗(yàn)元件__________
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器所起的主要作用是_____;
(3)分析表一和表二的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:a._____;b._____。
【答案】 調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流,從而獲得多組數(shù)據(jù) 當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比 當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻成反比
【解析】
(1)根據(jù)兩個(gè)表格中電壓的測(cè)量數(shù)據(jù),最大電壓為6V,故電壓表選用15V量程與電阻并聯(lián),將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中,如圖所示:
(2)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性得出普遍性的結(jié)論,要多次實(shí)驗(yàn),故本實(shí)驗(yàn)中變阻器的作用是:調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流,從而獲得多組數(shù)據(jù);
(3)a.由表一數(shù)據(jù)可知,在R1=5Ω(或表二數(shù)據(jù),R=10Ω)時(shí),電阻的電壓為原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流為原來(lái)的幾倍,即當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
b.由表一和表二的第一列、第二列或第三列可知,導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),電阻為原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流為原來(lái)的幾分之一,即在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】東東在學(xué)習(xí)了聲的知識(shí)以后,和同學(xué)們做了以下的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫球接觸正在發(fā)聲的音叉,將會(huì)看到小球被彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體的_____產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中泡沫球的作用是:_____,這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法;
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉時(shí),會(huì)看見(jiàn)左邊完全相同的音叉把泡沫球彈起,這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”。說(shuō)明聲音可以在_____中傳播,也能夠說(shuō)明聲音可以傳遞_____;
(3)如果將甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上,則實(shí)驗(yàn)_____(選填“甲”或“乙”)不能完成,這是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮用實(shí)驗(yàn)的方法探究海波的熔化特點(diǎn)。
(1)在圖中的甲、乙兩種方案中,小亮選擇了乙方案,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)方案選定后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,在第5min末,試管里的海波處于_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(3)海波在熔化過(guò)程中溫度_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程,說(shuō)法正確的是
A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小
B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大
C. 給瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能增大
D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下,推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn),其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中,它的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。其動(dòng)能大小是通過(guò)______來(lái)反映的。
(2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因?yàn)樾′撉蚓哂?/span>_____。小木塊最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿?/span>_______力的作用。
(3)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可知,物體質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越______。
(4)分析比較_____兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓為18V保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)為5V,求:
(1)電阻R1的阻值.
(2)若電流表的量程是0﹣0.6A,電壓表的量程是0﹣15V,則滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置是某組同學(xué)在做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)
(1)圖乙中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是_____;
(2)水沸騰后,停止加熱,水很快就停止了沸騰,這說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要_____;
(3)鄰組同學(xué)也打算用相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩組同學(xué)利用初溫相等的水同時(shí)開(kāi)始加熱,正確操作后,卻得出了如圖丙所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是_____(寫(xiě)出一種可能性原因即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)?/span>”載人深潛器,最大下潛深度達(dá)到了七千多米。那么當(dāng)它下潛到深度為1000米處時(shí),海水對(duì)它的壓強(qiáng)約為____帕(海水的密度近似取1.0×103千克/米3),以此數(shù)據(jù)計(jì)算,海水對(duì)“蛟龍?zhí)?/span>”每0.1米2的外表面產(chǎn)生的壓力為____牛。繼續(xù)下潛過(guò)程中,它受到海水的壓強(qiáng)將____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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