【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是( )
A.船槳
B.湖水
C.同學(xué)
D.龍舟

【答案】B
【解析】力是物體對物體的作用。人劃船時(shí)，用船槳撥水，船槳給水一個(gè)向后的力，而水又給船槳一個(gè)向前的力，使龍舟向前行駛，施力物體是湖水，B符合題意，ACD不符合題意.

所以答案是：B.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用相互性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力．3、兩個(gè)物體不相互作用，就一定不會(huì)產(chǎn)生力才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
③表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是mm2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法用來改變音調(diào)的是

A. 老師用擴(kuò)音器講課 B. 摩托車上裝消音器

C. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉 D. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中通電螺線管的磁感線方向標(biāo)出小磁針的N極以及線圈中電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用繩子拉小車在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后小車的運(yùn)動(dòng)速度將（ ）
A.變大
B.變小
C.不發(fā)生變化
D.立即變?yōu)榱?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國，家庭電路的電壓是V，對人體的安全電壓是不高于V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仲夏的夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們漫步在林蔭小道，微風(fēng)和煦，傳來陣陣樹葉的沙沙聲，月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成一個(gè)個(gè)光斑，好像在大地上撒了一層碎銀…在這美好的夜晚，你可曾想到：月亮相對于地球是________的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；風(fēng)吹樹葉的沙沙聲是由于樹葉的________產(chǎn)生的，大地上圓形的光斑實(shí)際上是月亮的________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 雪花飛舞，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 鐵塊很難被壓縮，說明分子之間同時(shí)存在著引力和斥力

C. 兩個(gè)光滑的鉛塊被壓緊后“粘”在一起很難拉開，說明分子間存在著引力

D. 紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比在冷水中快，說明溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中不屬于噪聲污染的是

A. 建筑工地上攪拌機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音 B. 汽車的剎車聲

C. 污水排入海洋中 D. 鄰居裝修住房的敲打聲

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同步練習(xí)冊答案