在學(xué)習(xí)“聲音的特性”時(shí),我們曾遇到這樣的問題：聲音的響度與聲源的振動幅度是否有關(guān)？現(xiàn)提供音叉、小槌、裝水的玻璃杯等,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究響度與聲源振動幅度的關(guān)系,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_______________-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小明將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸音叉如圖所示：

①當(dāng)小明用小錘敲擊音叉發(fā)聲的同時(shí)必須注意觀察__________；

②當(dāng)小明加大敲擊的力度時(shí)，他聽到和觀察到的現(xiàn)象是__________；__________；

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是：__________；

④乒乓球在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是__________ ．

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科目：初中物理 來源：北師版2018屆物理九年級第十章-機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化-單元測試卷 題型：單選題

改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．下列增大鐵絲內(nèi)能的四個(gè)做法中，與另外三個(gè)方法不同的是（ ）

A. 摩擦鐵絲，使它變熱

B. 把鐵絲放在火上烤，使它變熱

C. 反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱

D. 給鐵絲通電，使它變熱

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科目：初中物理 來源：2.3聲的利用 一課三練 題型：單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B．聲音是一種波

C．聲音具有能量    D．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快

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科目：初中物理 來源：2.3聲的利用 一課三練 題型：填空題

“聞其聲、知其人”是根據(jù)聲音的______判 斷的．外科醫(yī)生可以利用超聲振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞______。

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科目：初中物理 來源：第二章 聲現(xiàn)象 評價(jià)檢測題 題型：填空題

探究影響音調(diào)高低的因素：___________

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科目：初中物理 來源：第二章 聲現(xiàn)象 評價(jià)檢測題 題型：單選題

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說法正確的是（　　）

A． 王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?/p>

B． 地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

C． 在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

D． 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，燒瓶內(nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管，用酒精燈給燒瓶加熱。水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)__________。停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶________(填“充氣”或“抽氣”)，水又重新沸騰。

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科目：初中物理 來源：2018年海南省北師大版九年級物理第十章　機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化　基礎(chǔ)知識強(qiáng)化練習(xí) 題型：單選題

汽油機(jī)在做功沖程中,高溫高壓的氣體膨脹對外做功,它的溫度和內(nèi)能的變化情況是(　　)

A. 溫度降低,內(nèi)能增大 B. 溫度不變,內(nèi)能不變 C. 溫度升高,內(nèi)能增大 D. 溫度降低,內(nèi)能減小

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同步練習(xí)冊答案