在進行探究性實驗時,為了找出圖中電流的規(guī)律,需要測量________處的電流,需要把________點斷開,把電流表分別________連接入電路中,看看各點之間的電流有什么關系.為了使得出的結論更具有普遍性,可以換上另外兩個小燈泡,再次測量,看看是否還有同樣的關系.

答案:
解析:

A B C,A B C,串


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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是李歡同學在進行探究性學習時設計的實驗,他把小方桌放在沙中,然后把鋼柱或木塊拿到一定高度,松手后讓它自由落下撞擊小方桌.李歡通過此實驗探究了影響重力勢能的因素.
(1)通過
方桌陷入沙中的深淺
方桌陷入沙中的深淺
現(xiàn)象確認重力勢能的大。
(2)觀察a、b實驗得到的結論是
質量相同時,高度越大,重力勢能越大
質量相同時,高度越大,重力勢能越大

(3)觀察 a、c 實驗得到的結論是
高度相同時,質量越大,重力勢能越大
高度相同時,質量越大,重力勢能越大

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科目:初中物理 來源:中華題王 物理 八年級上 (人教版) 人教版 題型:022

探究如圖所示的串聯(lián)電路中的電流有什么關系,進行猜想或假設之前,我們把電流與生活中遇到的水流進行比較,根據(jù)我們的經(jīng)驗可以做出的猜想是:串聯(lián)電路中各處的電流________.在進行探究性實驗時,為了找出圖中的電流規(guī)律,需要測量________處的電流,需要把________三點斷開,把電流表分別________聯(lián)接入電路中,看看各點之間的電流有什么關系.為了使得出的結論更具有普遍性,可以換上另外幾個小燈泡,再次測量,看看是否還有同樣的關系.

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科目:初中物理 來源:新教材新學案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:022

(1)

探究如圖的串聯(lián)電路中的電流有什么關系,進行猜想或假設之前,你把電流與生活中遇到的________進行類比,依照你的經(jīng)驗你做出的猜想是________.

(2)

在進行探究性實驗時,為了找出圖中電流的規(guī)律,需要測量________處的電流,需要把________點分別斷開,把________分別連接入電路中,看看各點之間的電流有什么關系.為了使得出的結論更具有普遍性,可以換上另外兩個小燈泡,再次測量,看看是否還有同樣的關系.

(3)

如圖的實驗,在A點接入電流表測量電流時,電流表的正接線柱應在________(選填“左”或“右”).實驗的測量結果說明了________;得出的結論是(用式子表示):________.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

在進行探究性實驗時,為了找出如圖所示中電流的規(guī)律,需要測量________處的電流,需要把________點斷開,把電流表分別________連接入電路中,看看各點之間的電流有什么關系.為了使得出的結論更具有普遍性,可以換上另外兩個小燈泡,再次測量,看看是否還有同樣的關系.

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