某科技活動(dòng)小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數(shù)見(jiàn)下表.

(1)為了探究電阻大小與材料有關(guān),應(yīng)選取
AB
AB
段與
CD
CD
段金屬線進(jìn)行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關(guān),應(yīng)選取
AB
AB
段與
DA
DA
段金屬線進(jìn)行研究.
(3)要探究電阻大小與長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)利用該裝置如何進(jìn)行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點(diǎn)上?為什么?
分析:解決此題的關(guān)鍵是知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積,在研究導(dǎo)體電阻與其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制其它的因素不變.
解答:解:(1)為研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān),應(yīng)該控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積不變,即選擇AB、CD段金屬線進(jìn)行研究;
(2)為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān),應(yīng)該控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度不變,即選用AB、DA段金屬線進(jìn)行研究;
(3)將T形插頭插入C、D處插孔里,鱷魚夾M固定在C點(diǎn),讓鱷魚夾N在金屬線CD間滑動(dòng),根據(jù)電流表示數(shù)的變化進(jìn)行分析.
(4)因?yàn)锽C是銅導(dǎo)線,電阻非常小,如果這樣連入電路,會(huì)造成短路,燒壞電流表.
點(diǎn)評(píng):解決此類多因素問(wèn)題,要結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某科技活動(dòng)小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數(shù)見(jiàn)下表.

(1)為了探究電阻大小與材料有關(guān),應(yīng)選取______段與______段金屬線進(jìn)行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關(guān),應(yīng)選取______段與______段金屬線進(jìn)行研究.
(3)要探究電阻大小與長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)利用該裝置如何進(jìn)行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點(diǎn)上?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:0115 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某科技活動(dòng)小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置,如圖所示。圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的。T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通。M、N是鱷魚夾。四段金屬線的參數(shù)見(jiàn)下表。

(1)為了探究電阻大小與材料有關(guān),應(yīng)選取             段與             段金屬線進(jìn)行研究。
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關(guān),應(yīng)選取              段與              段金屬線進(jìn)行研究。
(3)要探究電阻大小與長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)利用該裝置如何進(jìn)行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點(diǎn)上?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某科技活動(dòng)小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數(shù)見(jiàn)下表.

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(1)為了探究電阻大小與材料有關(guān),應(yīng)選取______段與______段金屬線進(jìn)行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關(guān),應(yīng)選取______段與______段金屬線進(jìn)行研究.
(3)要探究電阻大小與長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)利用該裝置如何進(jìn)行操作?
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(4)M、N能不能直接接在B、C兩點(diǎn)上?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某科技活動(dòng)小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數(shù)見(jiàn)下表.

(1)為了探究電阻大小與材料有關(guān),應(yīng)選取______段與______段金屬線進(jìn)行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關(guān),應(yīng)選取______段與______段金屬線進(jìn)行研究.
(3)要探究電阻大小與長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)利用該裝置如何進(jìn)行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點(diǎn)上?為什么?

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