在學(xué)習(xí)演奏吉他的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論,提出了以下猜想:

猜想一 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低,可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想三 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

表中的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)補(bǔ)填上:規(guī)格E的琴弦長(zhǎng)度為________cm,橫截面積為________mm2

(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦發(fā)聲音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必要的操作是________________.

答案:
解析:

  (1)A,B,C、A,D,F(xiàn)、80、1.02(每空2分)

  (2)取一根琴弦,用一定大小的力拉緊琴弦,撥動(dòng)琴弦,測(cè)出此時(shí)的振動(dòng)頻率.(2分)改用不同的力拉緊琴弦,分別測(cè)出相應(yīng)的振動(dòng)頻率.分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
20 0.3
0.5
40 0.5
尼龍絲 30 0.5
尼龍絲 40 0.5
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為
、
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為
、
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為
20
20

(4)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),同一琴弦松緊不同音調(diào)不同,琴弦越緊音調(diào)越

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下:
一:琴弦發(fā)出聲音的可能與琴弦的材料有關(guān);
二:琴弦發(fā)出聲音的可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
三:琴弦發(fā)出聲音的可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
為了驗(yàn)證以上是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
20 0.3
0.5
40 0.5
尼龍 30 0.5
尼龍 40 0.5
(1)為了驗(yàn)證一,應(yīng)選用編號(hào)為
③⑤
③⑤
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證二,應(yīng)選用編號(hào)為
④⑤
④⑤
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為
20
20

(4)在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí),只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化,保持其他因素不變,這種方法叫
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)進(jìn)吉他演奏的過(guò)程中,小芳發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低是受各種因素影響的.
她決定對(duì)此進(jìn)行探究.經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,她提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,她找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)
 
、
 
 
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)
 
 
、
 
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度(cm) 橫截面積(mm2
A 尼龍 80 1.02
B 尼龍 100 0.76
C 80 1.02
D 100 0.76
E 80 1.02
F 80 0.76
G 60 0.76

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
200.3
0.5
400.5
尼龍絲300.5
尼龍絲400.5
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),同一琴弦松緊不同音調(diào)不同,琴弦越緊音調(diào)越______.

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