分析 (1)由圖象可以看出其質(zhì)量和體積的關(guān)系;
(2)密度是物質(zhì)的特性,同種物體質(zhì)量與體積比值一定.
解答 解:(1)質(zhì)量和體積的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,所以同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比;
(2)由圖象中數(shù)據(jù)可知:$\frac{{m}_{1}}{{V}_{1}}$=$\frac{2.7g}{1c{m}^{3}}$=2.7g/cm3$\frac{{m}_{2}}{{V}_{2}}$=$\frac{5.4g}{2c{m}^{3}}$=2.7g/cm3;即同種物質(zhì)質(zhì)量與體積比值不變.
故答案為:(1)正比;(2)不變.
點(diǎn)評(píng) 也可以這樣判斷:由表中數(shù)據(jù)看出,質(zhì)量隨物體體積的增大而增大,并且成倍數(shù)的增大,說(shuō)明同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把R1和R2并聯(lián)在電路中 | B. | 把R1和R2串聯(lián)在電路中 | ||
C. | 把R1單獨(dú)接在電路中 | D. | 把R2單獨(dú)接在電路中 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用慣性使錘頭套緊 | |
B. | 細(xì)繩拴著的橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 | |
C. | 鎖下落時(shí),鎖的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
D. | 小女孩受到向左的力,墻壁沒(méi)有受到力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電流 次數(shù) | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
2 | 0.1 | 0.3 | 0.4 |
3 | 0.2 | 0.3 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽到A發(fā)出響聲,并顯示B的號(hào)碼12345670008 | |
B. | 聽不到A發(fā)出響聲,但顯示B的號(hào)碼12345670008 | |
C. | 聽不到A發(fā)出響聲,但顯示A的號(hào)碼12345670002 | |
D. | 聽不到A發(fā)出響聲,也不顯示號(hào)碼 |
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