13.如圖所示電路,只改動一條導線的連接,就能使電流表測量干路電流.在要改接的那根導線上打“X”,再畫出改接的導線.

分析 要使電流表測量通過兩個燈泡的電流,則需使電流表串聯(lián)在干路中,并且電流必須從電流表的正接線柱流入、負接線柱流出.

解答 解:將電流表與燈泡L2相連的導線去掉,使燈L2的右接線柱與電流表的負接線柱相連即可,如圖所示:

點評 本題主要考查了對實物電路的連接,尤其是在連接電流表時,一定要注意其接入的位置以及電流的方向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.(1)某同學用圖1所示的電路驗證在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻的關系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間,正確操作后,分別讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以得出電流跟電阻的關系是:當電壓不變時,電流與電阻成反比.

電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(2)圖2甲、乙提供的兩個電路圖,哪個是他設計的電路.答:乙圖(填“甲圖”或“乙圖”),在這個實驗中,滑動變阻器的作用是:保護電路和控制電壓不變
(3)用筆畫線代替導線,將圖3中各元件按你選擇的設計電路圖連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,已知A球帶負電荷,則B球帶電荷的情況是( 。
A.B球帶正電荷B.B球帶負電荷
C.B球不帶電荷D.B球帶負電荷或者不帶電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.甲乙兩盞燈串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)甲比乙燈亮一些,下列說法正確的是C.
A、通過甲燈的電流大   B、通過乙燈的電流大
C、通過的電流一樣大   D、條件不足,無法確定
選擇理由:串聯(lián)電路中電流是處處相等的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖中①是電流表,②是電壓表. 某同學按要求連好實物圖后,經(jīng)檢查沒有短路現(xiàn)象,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表分別出現(xiàn)如圖所示的情況,請你幫忙分析原因.電壓表正負接線柱接反了,電流表量程選擇太。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.2007年5月1日,成都市某路沿線部分居民率先用上了天然氣,這標志著成都農(nóng)村在四川省內(nèi)率先邁進了天然氣時代.若某家庭一個月使用了12m3,的某種天然氣,則這些天然氣完全燃燒放出的熱量是可以使4000kg的水多20℃升高到80℃.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),這種天然氣的熱值為8.4×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.完成下列單位換算:
(1)200mA=0.2A    
(2)0.03A=30 mA  
(3)6kW=6×103W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖1中鉛筆的長度是4.7cm,圖2中鉛筆的長度是4.70cm.圖3中機械秒表的示數(shù)是337.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,甲、乙電路是某個實驗小組利用“等效替代”的思想設計的測量電阻Rx阻值的兩個電路圖(其中R為電阻箱,也是一種變阻器,它優(yōu)越于滑動變阻器的地方是:每次調(diào)節(jié)完畢都可以讀出連入電路中電阻值的大。阏J為甲方案可行,說出另一個方案不可行的理由開關無論接1還是2,Rx與R是否相同,電壓表示數(shù)都相同.

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