19．手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的響度．接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時的音色不同．

分析 聲音的三個特性包括音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低．響度是指聲音的大小，通常也稱為音量．音色是指聲音的品質(zhì)與特色．

解答 解：使用手機(jī)時，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的響度．
接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音時的音色不同．
故答案為：響度；音色．

點評 本題考查學(xué)生對音調(diào)、響度、音色定義的理解與辨別，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用熱水袋取暖是通過熱傳遞改變內(nèi)能的，手搓取暖是通過做功改變內(nèi)能的．發(fā)動機(jī)用水來作冷卻液是因為水的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱
B．干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
C．把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊�，是由于酒精汽化放�?/td>
D．從冰箱里取出一瓶水，放一會兒，表面會變濕是由于水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”．路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的；教室內(nèi)每盞日光燈兩端的電壓都是220V，它們是并聯(lián)的（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像，若“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件一下應(yīng)將光屏（　�。�
A．靠近透鏡B．遠(yuǎn)離透鏡
C．靠近透鏡或遠(yuǎn)離透鏡都可以D．保持在原來位置

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的三幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．則：

（1）A圖小紙片能跳起來的原因是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；
（2）B圖探究的問題是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化；
（3）C圖的探究得到的結(jié)論是物體的質(zhì)量一定，速度越大，動能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．國慶“十•一”長假期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明爸爸用了18min通過了到上橋這段18km長的限速路段，
（1）請你通過計算說明他爸爸超速了嗎？
（2）近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車．??

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．人們常用水作為冷卻劑，是因為水的比熱容較大．冬天我們感覺手冷時，我們可以將兩手相互搓一搓，也可以用熱水袋焐一焐．前者是用做功方法使手的內(nèi)能增加的，在用后種方法增加手的內(nèi)能時，能量發(fā)生了熱傳遞．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示的電路中，電源電壓恒定為4.5V，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表V1的示數(shù)為3V，當(dāng)把滑動變阻器的滑片移到最右端時，電流表示數(shù)變?yōu)?.3A，求：
（1）電壓表V1的示數(shù)；
（2）電阻R1的電阻值．

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