自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家______做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了______.由此說明了______,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
(3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達金屬塊______時,______燈亮;水位到達金屬塊______時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生______,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,______燈亮,表示水位過高.

(4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫______法.英國物理學(xué)家______經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將______能轉(zhuǎn)化成______能,開辟了電氣化的時代.
(5)什么情況下磁能生電呢?小明進行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
A、讓導(dǎo)線在______中做______運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
B、小明進一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才______,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

【答案】分析:(1)根據(jù)奧斯特實驗現(xiàn)象解答,即能使在通電導(dǎo)體周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象;
(2)由電源的正負(fù)極根據(jù)右手螺旋定則得出通電螺線管的左端為N極,右端為S極,再由磁感線是從N極出來,回到S極的規(guī)律和磁極間的相互作用規(guī)律判斷;
(3)根據(jù)電磁繼電器的工作原理分析,即當(dāng)電磁鐵中通有電流時,吸引銜鐵,使工作電路接通.
(4)知道電磁感應(yīng)的物理學(xué)史及能量轉(zhuǎn)化的方向,據(jù)此可答;
(5)根據(jù)閉合電路中部分導(dǎo)體切割磁感線時會在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流和影響電流方向的因素回答.
解答:解:(1)1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).由此說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
故答案為:奧斯特;偏轉(zhuǎn);通電導(dǎo)體周圍存在磁場.
(2)圖中由電流方向是由左側(cè)流入,右側(cè)流出,根據(jù)右手螺旋定則可知電磁鐵左側(cè)為N極,右側(cè)為S極;在根據(jù)磁感線是從N極出來,回到S極的規(guī)律和同名磁極相排斥,異名磁極相吸引可知磁感線的方向和甲、丁的極性;如圖所示:

(3)當(dāng)水位沒有到達金屬塊A時,電磁鐵A斷電,電磁鐵無磁性,彈簧C把銜鐵拉上與上觸點接觸,使綠燈接通電源,則綠燈亮;水位到達金屬塊A時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,使紅燈接通電源,則紅燈亮,表示水位過高.
故答案為:A; 綠; A; 磁性; 紅.
(4)根據(jù)電能生磁,反過來思考,磁能否生電呢?這種問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫逆向思考法.英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將機械能轉(zhuǎn)化成電能,開辟了電氣化的時代.
故答案為:逆向思考法;法拉第;機械;電.
(5)把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路時,根據(jù)閉合電路中部分導(dǎo)體切割磁感線時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流可知:
A、讓導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
B、小明進一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才相反,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān).
故答案為:A、磁場;切割磁感線;B、相反;有關(guān).
點評:本題考查的知識點較多,有磁場的性質(zhì)、磁極間的相互作用規(guī)律、電磁繼電器的構(gòu)造、原理、電磁感應(yīng)等物理中的重要內(nèi)容,需學(xué)生全面了解,有對現(xiàn)象具體分析的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來. 1820年,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
.由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.

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自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、丁磁鐵的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思維
逆向思維
法.英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化成
能,開辟了電氣化的時代.

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自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.什么情況下磁能生電呢?小明進行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
(1)讓導(dǎo)線在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
(2)小明進一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
.由此說明了
電流周圍存在磁場
電流周圍存在磁場
,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考
逆向思考
法.
英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化成
能,開辟了電氣化時代.
(3)什么情況下磁能生電呢?小明進行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
a.讓導(dǎo)線在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
b.小明進一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
c.小明又進一步思考,感應(yīng)電流大小會與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)線運動速度不同,能否改變感應(yīng)電流的大?
請你利用現(xiàn)有器材,設(shè)計出實驗方案,驗證小明的猜想.請寫出實驗步驟,并設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
①步驟:
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.

②表格:

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