【題目】如圖所示，是為病人輸液的裝置示意圖，藥瓶瓶口插有兩根管子，其中C管的作用是利用使藥液從A管中順利流出；針頭表面做得非常光滑，這是為了 ， 以減輕病人的痛苦；若要提高輸液速度，除了調(diào)節(jié)器外，還有一種簡(jiǎn)便的方法就是 ．

【答案】大氣壓（大氣壓強(qiáng)或氣壓）；減小摩擦；提高藥瓶相對(duì)于手背的高度
【解析】解：因?yàn)檩斠簳r(shí)，如果沒有C管，外部壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)時(shí)，液體就無法輸入到人體中，所以C管是利用大氣壓使藥液從A管順利流出的；接觸面越光滑，摩擦力越小，所以針頭做得非常光滑，是為了減小摩擦；為了使藥液順利流入人體內(nèi)，可以提高藥瓶的高度，即增大液體對(duì)人體的壓強(qiáng)．
所以答案是：大氣壓（大氣壓強(qiáng)或氣壓），減小摩擦，提高藥瓶相對(duì)于手背的高度
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體的壓強(qiáng)的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式：p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意：h 指液體的深度，即某點(diǎn)到液面的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼重力G，按圖甲所示組裝好器材，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼上升，用刻度尺分別測(cè)出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F，該表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是______。

（2）小強(qiáng)由表中數(shù)據(jù)計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率后，發(fā)現(xiàn)其中存在不合理之處是，其不合理之處是________；結(jié)合圖甲彈簧測(cè)力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是_________。

（3）同組的小華多用了一個(gè)相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測(cè)出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將_____（選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是_____（不計(jì)繩重和摩擦）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示是工地上常見的獨(dú)輪車，屬于 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）；

（2）另有一長(zhǎng)1m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力——位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示．據(jù)圖可知金屬桿重為 N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中如圖丙，力F將 （選填“變大”、“變小”、或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N．求：
（1）物體的體積；
（2）把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，右端在N點(diǎn)．小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)．則下列說法不正確的是（ ）

A.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢(shì)能減少
B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能不變
C.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能減少
D.彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明；這種研究問題的方法是法；
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水；
B.拆除軟管重新安裝；
C.向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)40年代意大利科學(xué)家___________首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的值。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于___________ mm高汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),若將玻璃管傾斜放置,則管內(nèi)外汞面高度差____________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是小華學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí)所做的一些實(shí)驗(yàn)．

（1）在圖甲“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，使用刻度尺是為了測(cè)量 ．實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A到玻璃板的距離，移動(dòng)棋子B發(fā)現(xiàn)其始終能夠與棋子A在玻璃板中的像完全重合，由此可得結(jié)論: ．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小華將一束平行光經(jīng)過凸透鏡后在光屏上得到了一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖乙）．小華用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)物體位置如圖丙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向右移動(dòng)2cm，則光屏上再次得到清晰的像的大小將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站，又以60km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站，問
（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？
（2）汽車從A站到C站的平均速度？

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同步練習(xí)冊(cè)答案