有幾堆谷物(稻谷或小麥),要比較它們的質(zhì)量好壞(注:這里所謂的“質(zhì)量好”是指谷物中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多),要求:用兩種不同的方法來比較,其中至少有一種方法是適合農(nóng)村普通家庭條件的.

解:根據(jù)密度的公式:ρ=結(jié)合物理學(xué)常用的控制變量法可以得到比較密度大小有以下兩種方法:
(1)取相同質(zhì)量的谷物,比較體積,體積小的質(zhì)量好.
(2)取體積相同的谷物,比較質(zhì)量,質(zhì)量大的飽滿子粒多.
另外還可以直接根據(jù)密度的公式,應(yīng)用合適的工具測量谷物的密度:
(3)取一定量的谷物,測出質(zhì)量和體積,計算出密度,密度大的質(zhì)量好.
分析:稻谷所謂“質(zhì)量”好的是指不飽滿的谷子粒數(shù)較少,飽滿的谷子粒數(shù)較多.實際上就是判斷稻谷的密度.在物理學(xué)上物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.單位體積內(nèi)某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度.在質(zhì)量不確定的情況下,要判斷物質(zhì)就可以從物質(zhì)的密度著手,找出判斷密度的方法即可.
點評:此題考查了“質(zhì)量”在日常生活中好壞的定義,要注意和物理學(xué)上所講質(zhì)量定義的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有幾堆谷物(稻谷或小麥),要比較它們的質(zhì)量好壞(注:這里所謂的“質(zhì)量好”是指谷物中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多),要求:用兩種不同的方法來比較,其中至少有一種方法是適合農(nóng)村普通家庭條件的.

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級11.4 測量物質(zhì)的密度練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

有幾堆谷物(稻谷或小麥),要比較它們的質(zhì)量好壞(注:這里所謂的“質(zhì)量好”是指谷物中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多),要求:用兩種不同的方法來比較,其中至少有一種方法是適合農(nóng)村普通家庭條件的.

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

有幾堆谷物(稻谷或小麥),要比較它們的質(zhì)量好壞(注:這里所謂的“質(zhì)量好”是指谷物中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多),要求:用兩種不同的方法來比較,其中至少有一種方法是適合農(nóng)村普通家庭條件的.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

 有幾堆谷物(稻谷或小麥)要比較它們的質(zhì)量好壞。(注:這里所謂“質(zhì)量好壞” 是指谷物中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多)
要求:用兩種不同的方法來比較,其中至少有一種方法是適合農(nóng)村普通家庭條件的
第一種方法:________________________________________。
第二種方法:________________________________________。

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科目:初中物理 來源:《11.4 測量物質(zhì)的密度》2004年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

有幾堆谷物(稻谷或小麥),要比較它們的質(zhì)量好壞(注:這里所謂的“質(zhì)量好”是指谷物中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多),要求:用兩種不同的方法來比較,其中至少有一種方法是適合農(nóng)村普通家庭條件的.

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