【題目】如圖為一種握力計和它的工作原理圖.電源電壓保持不變。握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，其電阻為陰值為5Ω，彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）.握力計測量范圍為0～300N，電路中電流表變化范圍0.1～0.6A，則下列說法正確的是（ ）

A. 握力300N時電路中電流為0.6A。

B. 握力計工作電路中的電源電壓為3V

C. R1連入電路阻值變化的范圍是0～30Ω

D. R2消耗的最小功率為0.5W

【答案】B

【解析】試題分析：握力300N時，電阻最大，此時的電流應(yīng)最小為0.1A，故A錯；當(dāng)不加力時，只有保護電阻R2連入電路，此時的電流最大為0.6A，所以電源電壓為U=IR=0.6A×5Ω=3V，故B正確；當(dāng)電流最小時，電路中的總電阻為R總=3V/0.1A=30Ω，可求出此時滑動變阻器的電阻最大為30Ω-5Ω=25Ω，故C錯；當(dāng)電流最小時，R2消耗的功率最小P=I2R=（0.1A）2×5Ω=0.05W，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計的讀數(shù)/N

彈簧測力計上升的距離/cm

機械效率

1

2

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15


3

6

10



90.9%

（1）在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）。

（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上_____________拉動彈簧測力計。

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，_____________可以提高滑輪組的機械效率。

（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與_____________有關(guān)（寫出一種影響因素即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時燈泡不能發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時，燈泡發(fā)光。這個實驗說明________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，用小燈泡的明暗程度來表示導(dǎo)體電阻的大�。谖锢硌芯糠椒ㄖ�，這種方法稱為__________．某實驗小組準備實驗時對每一個猜想都用三個實驗數(shù)據(jù)進行對比，分別用字母代表各導(dǎo)體．表格如下：

（）為檢驗“導(dǎo)體電阻與長度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體________．

（）為檢驗“導(dǎo)體電阻與材料有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體________．

（）為檢驗“導(dǎo)體電阻與橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體________．

（）這種研究方法在物理學(xué)中被稱為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S1、S2均閉合．當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時，電路中

A. 電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)）__________。

（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）

A．電流表沒調(diào)零

B．電流表正負接線柱接反了

（3）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第__________組（填寫實驗序號），理由是____________________________。

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在___________不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比；

（5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是___________。

A．探究影響滑動摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”，選用的電源電壓為3．0V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖②是未連接完整的實驗電路．

（1）按照電路圖將實物圖中的電路元件連接補充完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大，在連接電路中，導(dǎo)線不能交叉．

（2）在連接電路過程中，開關(guān)要 ，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，其目的是 ．

（3）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，此時應(yīng)將電流表的指針調(diào)到 位置．

（4）糾正錯誤后閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察 （選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖④所示時，其讀數(shù)為 V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動．

（5）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電流表 示數(shù)（選填“有”或“無”）．

（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖⑤所示，在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因為 ．

（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω，還測出了小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩種不同的金屬片放在酸堿鹽的溶液中就能成為一個電池，所用的金屬片就是電池的正極和負極．小華同學(xué)把銅片、鐵片分別插到菠蘿上就制成了一個菠蘿電池，如圖112所示．

甲乙

(1)這個菠蘿電池的正極是______片．

(2)實驗時首先要進行________，從而判斷出菠蘿電池的正負極．

(3)為了用電壓表測量這個菠蘿電池的電壓，請在圖甲中連接好電路．

(4)合上開關(guān)，電壓表的指針如圖乙所示，則這個菠蘿電池電壓是________．

(5)關(guān)于這個水果電池，請你再提出一個值得探究的問題：________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成測小燈泡電功率的實驗.

器材：電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干.

（1）請在虛線框內(nèi)畫出電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線完成圖電路連接.

（______________）

（2）實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電流表的示數(shù)為______A，燈泡的功率為______W.

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