(2007，成都，5)如圖所示，小趙同學(xué)手拿時(shí)鐘站在平面鏡前，則

[　　]

A．小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越小

B．小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越大

C．時(shí)鐘指示的時(shí)間是2點(diǎn)正

D．時(shí)鐘指示的時(shí)間是10點(diǎn)正

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，成都，5)課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對(duì)，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)一樣．接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺(tái)上，然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼，兩鉛塊仍未分離．面對(duì)出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛．

(1)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(見(jiàn)圖乙)．

你的看法是：___________________________________．

(2)為了粗略地測(cè)出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來(lái)了以下器材：

A．刻度尺

B．停表

C．彈簧測(cè)力計(jì)

D．溫度計(jì)

E．量筒

 　

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號(hào))；

②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是________(填所測(cè)物理量的名稱和符號(hào))；

③用測(cè)得的物理量表示出的單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小是________．

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