11．將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線內(nèi)完成），要求：能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，閉合開關(guān)S后，小磁針受力靜止時(shí)，其N極如圖所示．

分析 要改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，就需要從決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯這幾方面去考慮．由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個(gè)方面已經(jīng)確定．故只有從電流大小去考慮．
要使小磁針靜止在圖示位置，就要使電磁鐵的左端為S極，右端為N極．然后利用安培定則來(lái)確定電流方向．

解答 解：改變線圈中的電流大小可以改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，因此電路中要有一個(gè)滑動(dòng)變阻器．要使電磁鐵的左端為S極，由安培定則可以判定，電流要從電磁鐵的左端流入．故設(shè)計(jì)電路如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁鐵的影響因素和安培定則，難點(diǎn)是電路圖的設(shè)計(jì)，電路圖的設(shè)計(jì)首先要明確題目的要求，按照要求進(jìn)行設(shè)計(jì)電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，把一小球先后放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中，在甲容器中小球漂浮在液面上，在乙容器中小球加速下沉到容器底部．小球在甲、乙容器中受到的浮力為F甲＞F乙，甲、乙容器中的液體密度為ρ甲＞ρ乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖是一種可以自由飛行、懸停的無(wú)人相機(jī)．如表為該相機(jī)的部分參數(shù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
質(zhì)量0.24千克機(jī)翼外殼材料碳纖緯
額定功律40瓦額定電壓5伏
（1）已知該相機(jī)鏡頭的焦距為f，在正常拍射時(shí)，鏡頭與被拍攝物體間的距離u應(yīng)滿足u＞2f（選填“u＞2f”、“f＜u＜2f”）
（2）該相機(jī)在一定時(shí)間內(nèi)升離了50米，計(jì)算該相機(jī)在此過(guò)程中克服自身重力做的功．
（3）計(jì)算該相機(jī)正常工作時(shí)的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S后，在滑片P從最左端向中心移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大
B．電路總功率變大，電壓表的V的示數(shù)不變
C．電路總功率變小，電壓表V的示數(shù)不變
D．電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，且每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同，若將兩邊的鉤碼分別向支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離后，則杠桿B端會(huì)下沉（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶（適合生命存在的區(qū)域）的行星．若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍，體積為地球的8倍，則它的密度與地球的密度之比為3：4（行星與地球均看作質(zhì)量均勻分布的球體）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一．?dāng)S出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力）．則實(shí)心球（　�。�
A．在a處重力勢(shì)能最小B．在b處動(dòng)能為零
C．在a、b、c三處的機(jī)械能相等D．在d處動(dòng)能為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格：
時(shí)間/mim…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
溫度/℃…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98
（1）從記錄數(shù)據(jù)看，第11min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，此時(shí)水的沸點(diǎn)應(yīng)為98℃．
（2）停止加熱后，水不能（”能”或”不能”）繼續(xù)沸騰．
（3）圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中甲最可能是水沸騰前的情形．
（4）如圖2所示，先不接兩用氣筒，將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為100℃；此時(shí)，通過(guò)直角管用兩用氣筒向燒瓶?jī)?nèi)打氣，見到的現(xiàn)象是①水將停止沸騰（“停止”或“繼續(xù)”）；②溫度計(jì)的示數(shù)升高（“升高”或“不變”）；由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的物理規(guī)律在家庭中的高壓鍋上得到應(yīng)用．
（5）如圖3所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水不會(huì)（“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將電路連成如圖甲電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電阻變小．）
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須是斷開，滑動(dòng)變阻器滑片P置于C端（選填“C”或“D”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則故障可能是電阻開路．
（4）排除故障后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖象（如圖乙），由圖乙可知，該定值電阻阻值是5Ω；利用圖象法處理數(shù)據(jù)的作用是形象直觀地反映物理量之間的關(guān)系、減小實(shí)驗(yàn)中的偶然誤差．
（5）小華設(shè)計(jì)了另一個(gè)測(cè)量電阻的電路（如圖丙），在MN之間接入待測(cè)電阻，可以在電流表表盤上直接讀出電阻阻值，小華已經(jīng)標(biāo)出了部分電阻值（如圖�。�，由電表表盤數(shù)據(jù)可知：該電路電源電壓是6V，定值電阻R0是2Ω，該電表測(cè)量電阻的最小值是8Ω．

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