我們不看到同學(xué),但能辨別出是哪位同學(xué)在談話,主要是( )
A.每個(gè)人說話的音色不同
B.每個(gè)人說話的響度不同
C.每個(gè)人說話的音調(diào)不同
D.每個(gè)人發(fā)出的聲速不同
【答案】分析:物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
解答:解:人們能夠區(qū)別不同的人發(fā)出的聲音,就是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的音色是不同的.
故選A.
點(diǎn)評:解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素.其中音調(diào)和響度更容易混淆,要注意區(qū)分.
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(2009?蘇州模擬)我們不看到同學(xué),但能辨別出是哪位同學(xué)在談話,主要是(  )

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我們不看到同學(xué),但能辨別出是哪位同學(xué)在談話,主要是( 。
A.每個(gè)人說話的音色不同B.每個(gè)人說話的響度不同
C.每個(gè)人說話的音調(diào)不同D.每個(gè)人發(fā)出的聲速不同

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我們不看到同學(xué),但能辨別出是哪位同學(xué)在談話,主要是( )
A.每個(gè)人說話的音色不同
B.每個(gè)人說話的響度不同
C.每個(gè)人說話的音調(diào)不同
D.每個(gè)人發(fā)出的聲速不同

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我們不看到同學(xué),但能辨別出是哪位同學(xué)在談話,主要是( )
A.每個(gè)人說話的音色不同
B.每個(gè)人說話的響度不同
C.每個(gè)人說話的音調(diào)不同
D.每個(gè)人發(fā)出的聲速不同

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