【題目】(2013山西)圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1電流表示數(shù)變化了________A，此時(shí)電路消耗的總功率為_(kāi)_______W。

【答案】0.2 1.4

【解析】根據(jù)P＝UI，分析小燈泡L的電流與電壓關(guān)系圖可看出只有當(dāng)U燈＝2V、I燈＝0.5A時(shí)功率才等于1W，分析電路可知：當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，只有小燈泡工作，由此判定電源電壓U＝U燈＝2V。再閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，定值電阻與小燈泡并聯(lián)，分析定值電阻的I－U圖象可看出，當(dāng)電壓為2V時(shí)，定值電阻中的電流，I1＝0.2A，所以干路電流增加0.2A。干路電流I總＝I燈＋I(xiàn)1＝0.7A，總功率P＝UI總＝2V×0.7A＝1.4W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示電路圖進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究：測(cè)定標(biāo)有“3.6V”字樣小燈泡的功率及定值電阻R的阻值。

甲 乙 丙 丁

（1）測(cè)定定值電阻R的阻值：閉合S1、S2，，斷開(kāi)S3。畫(huà)出此時(shí)的電路圖，在電路圖中標(biāo)出電表的“+”“-”接線(xiàn)柱。小組同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下。表格設(shè)計(jì)的不足之處是： 。 改正不足后，測(cè)出R=8Ω

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

2

3

（2）閉合S1、S3，斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U—I關(guān)系圖像。由圖象分析，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，燈泡L的電功率PL= W；圖像中所繪圖像是一條曲線(xiàn)，其原因是： 。

（3）若在進(jìn)行（2）時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表但無(wú)電壓表，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，小明靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如丙的電路圖；并進(jìn)行如下操作：①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時(shí)閉合S1、S2、S3；②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為 A時(shí)，記下電流表A的示數(shù) A（見(jiàn)下圖）；③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013河南)如圖所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場(chǎng)中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時(shí)，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)(導(dǎo)線(xiàn)對(duì)金屬棒的作用力忽略不計(jì))，此時(shí)金屬棒受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)開(kāi)_______。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，在不人為對(duì)棒施力的條件下，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施：________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013湖南衡陽(yáng))

搖擺鋼筆

你有沒(méi)有留神過(guò)，我們寫(xiě)字的時(shí)候，筆的上端都會(huì)小弧度地來(lái)回?fù)u擺。有細(xì)心的中國(guó)設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計(jì)出了一款“收音機(jī)鋼筆”(如圖所示)，希望給在繁重功課壓力下的學(xué)生朋友增添一些樂(lè)趣。這支鋼筆內(nèi)置有電池，當(dāng)你書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流，就能給電池儲(chǔ)存電量。而鋼筆上面頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機(jī)插孔、音響等配置一個(gè)不少。如此一來(lái)，在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或是新聞，以緩和學(xué)習(xí)的壓力。但是家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)贊同這樣的設(shè)計(jì)吧，不是做功課的時(shí)候就應(yīng)該乖乖做功課的么？

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)文中劃線(xiàn)部分是基于哪個(gè)物理學(xué)原理或規(guī)律制成的：________________________。

(2)給內(nèi)置電池充電過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是：________________________。

A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做用伏安法測(cè)量燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，錯(cuò)把電流表拿成了電壓表，不過(guò)，他同時(shí)還拿了一個(gè)已知阻值的電阻。小華想去換，小明說(shuō)，不用了，用雙電壓表和這個(gè)已知阻值的電阻就可以測(cè)出小燈泡的額定功率。

(1)請(qǐng)你幫助小華設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路畫(huà)在下邊的方框內(nèi)。

(2)若小燈泡的額定電壓為2.5V，定阻電阻R0上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物連接圖中所缺的導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)。

(3)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要處于________狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移動(dòng)到________處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，眼睛要觀(guān)察電壓表________的示數(shù)，當(dāng)它的示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí)，記下另一只電壓表的示數(shù)。

(4)若燈泡正常工作時(shí)，電壓表V2的示數(shù)為2.8V，請(qǐng)你將電壓表V1的指針的位置在圖乙上畫(huà)出來(lái)，該燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一支溫度計(jì)測(cè)0℃的水和冰水混合物的溫度時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A． 水的溫度較高 B． 冰水混合物溫度較高

C． 兩者溫度相同 D． 無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)龍舟賽是我市傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目之一。龍舟賽中有關(guān)聲的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B．鼓聲傳播過(guò)程中，發(fā)生變化的是音色

C．鼓聲震耳欲聾，是鼓聲的音調(diào)高

D．觀(guān)眾是依據(jù)響度來(lái)辨別鼓聲和吶喊聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是（ ）

A．煤 B．石油 C．核能 D．水能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在積有冰雪的道路上行駛的汽車(chē)輪胎上纏有鐵鏈，這是為了 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力；磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)列車(chē)與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力。在作圖時(shí)，小亮畫(huà)錯(cuò)了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒(méi)有擦干凈，之后，他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，他是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力。

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