我們用來書寫的紙張,通常是用“克數(shù)”來表示它質(zhì)量的優(yōu)劣的.例如,一般教材所用的紙張約為60g.實(shí)際上,紙張的優(yōu)劣是用其密度來衡量的:由于紙的厚薄是均勻的,我們無須測(cè)算其單位體積的質(zhì)量,只須知道它單位面積的質(zhì)量即可,單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”,上述的教材紙張約為60g,其意義是60g/m2.現(xiàn)小明想知道A4紙的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn).于是,他要測(cè)出A4紙的面密度.
(1)他準(zhǔn)備了一疊A4紙,除此外他還須選擇器材:
 
;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中,主要的步驟:
 
;
(3)用天平測(cè)量n張紙的質(zhì)量記為M,則面密度的表達(dá)式為:
 
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(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你給他提出兩條合理的建議:
 
分析:測(cè)體積先測(cè)面積再測(cè)高度,測(cè)多張紙的質(zhì)量,求平均值,密度就是質(zhì)量除以體積.
解答:解:(1)要測(cè)紙的面密度,需測(cè)出紙的質(zhì)量和面積,所以還須選擇器材:刻度尺,天平或可測(cè)量質(zhì)量的其他測(cè)量?jī)x器.
故答案為刻度尺,天平或可測(cè)量質(zhì)量的其他測(cè)量?jī)x器.
(2)要測(cè)出A4紙的面密度主要的步驟是:
①用刻度尺測(cè)出紙的長(zhǎng)和寬分別為a和b.
②用天平n張紙的質(zhì)量記為M.
③計(jì)算出該A4紙的面密度.
故答案為:用刻度尺測(cè)出紙的長(zhǎng)和寬分別為a和b,用天平測(cè)出n張紙的質(zhì)量記為M;計(jì)算出該A4紙的面密度
(3)ρ=
m
V
=
M
nab

故答案為
M
nab

(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差可多次測(cè)量求平均值;選用更精密的質(zhì)量測(cè)量器材.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是另一種形式測(cè)密度,學(xué)生容易出錯(cuò),屬于好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

我們用來書寫的紙張,通過用“克數(shù)”來表示質(zhì)量的優(yōu)劣.紙張質(zhì)量的優(yōu)劣是用其密度來衡量的.由于紙張的厚薄是均勻的,我們無需測(cè)算其單位體積的質(zhì)量,只需要知道一張紙單位面積的質(zhì)量即可,故又稱為物質(zhì)的“面密度”.印刷課本所用的“60g”紙,其面密度為( 。

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科目:初中物理 來源:韶關(guān)模擬 題型:問答題

我們用來書寫的紙張,通常是用“克數(shù)”來表示它質(zhì)量的優(yōu)劣的.例如,一般教材所用的紙張約為60g.實(shí)際上,紙張的優(yōu)劣是用其密度來衡量的:由于紙的厚薄是均勻的,我們無須測(cè)算其單位體積的質(zhì)量,只須知道它單位面積的質(zhì)量即可,單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”,上述的教材紙張約為60g,其意義是60g/m2.現(xiàn)小明想知道A4紙的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn).于是,他要測(cè)出A4紙的面密度.
(1)他準(zhǔn)備了一疊A4紙,除此外他還須選擇器材:______;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中,主要的步驟:______;
(3)用天平測(cè)量n張紙的質(zhì)量記為M,則面密度的表達(dá)式為:______;
(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你給他提出兩條合理的建議:______.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)下厝中學(xué)九年級(jí)(上)第二學(xué)月物理試卷(解析版) 題型:解答題

我們用來書寫的紙張,通常是用“克數(shù)”來表示它質(zhì)量的優(yōu)劣的.例如,一般教材所用的紙張約為60g.實(shí)際上,紙張的優(yōu)劣是用其密度來衡量的:由于紙的厚薄是均勻的,我們無須測(cè)算其單位體積的質(zhì)量,只須知道它單位面積的質(zhì)量即可,單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”,上述的教材紙張約為60g,其意義是60g/m2.現(xiàn)小明想知道A4紙的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn).于是,他要測(cè)出A4紙的面密度.
(1)他準(zhǔn)備了一疊A4紙,除此外他還須選擇器材:______;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中,主要的步驟:______;
(3)用天平測(cè)量n張紙的質(zhì)量記為M,則面密度的表達(dá)式為:______;
(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你給他提出兩條合理的建議:______.

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科目:初中物理 來源:2008年廣東省韶關(guān)市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

我們用來書寫的紙張,通常是用“克數(shù)”來表示它質(zhì)量的優(yōu)劣的.例如,一般教材所用的紙張約為60g.實(shí)際上,紙張的優(yōu)劣是用其密度來衡量的:由于紙的厚薄是均勻的,我們無須測(cè)算其單位體積的質(zhì)量,只須知道它單位面積的質(zhì)量即可,單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”,上述的教材紙張約為60g,其意義是60g/m2.現(xiàn)小明想知道A4紙的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn).于是,他要測(cè)出A4紙的面密度.
(1)他準(zhǔn)備了一疊A4紙,除此外他還須選擇器材:______;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中,主要的步驟:______;
(3)用天平測(cè)量n張紙的質(zhì)量記為M,則面密度的表達(dá)式為:______;
(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你給他提出兩條合理的建議:______.

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