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7.如圖所示實驗裝置的名稱為壓強計,可用來探究液體內部的壓強與哪些因素有關,實驗時通過觀察U形管兩邊的液面高度差來比較壓強大小,“測定物質的密度”的實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$,實驗中需要測量的物理量是質量和體積.

分析 (1)圖中的裝置是壓強計;壓強計用來探究液體內部壓強的大小,采用轉換法,觀察U形管兩邊的液面高度差來反映液體內部壓強的大。
(2)測量密度的實驗包括測固體的密度和測液體的密度,它們的原理都是相同的,都要依據密度的公式.因此,在選擇儀器和實際操作中,也有相似之處.

解答 解:
(1)讀圖可知,圖中的裝置是壓強計,可用來探究液體內部的壓強與哪些因素有關;實驗時通過觀察U形管兩邊的液面高度差來比較壓強的大。
(2)測量密度的原理是依據了密度的公式ρ=$\frac{m}{V}$,因此實驗中需要測量的物理量是質量和體積,測質量常用的工具是天平,測體積常用的工具是量筒.
故答案為:壓強計;U形管兩邊的液面高度差;ρ=$\frac{m}{V}$;質量和體積.

點評 此題主要考查的液體壓強和密度測量實驗,屬于學生應該掌握的重點實驗,也屬于中考常見題型,應該熟練掌握.

練習冊系列答案
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18.小明同學先將凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側移動光屏,屏上呈現出最小最亮的光斑,如圖1所示;然后他利用這個凸透鏡“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖2所示時,在光屏上可成清晰的像.則下列說法中正確的是(  )
A.凸透鏡的焦距是60 cm
B.圖2中,光屏上成的是燭焰倒立、放大的實像
C.圖2中,將蠟燭向靠近凸透鏡的方向移動2 cm,光屏上再次成的清晰像將變小
D.圖2中,保持透鏡位置不變,將蠟燭、光屏的位置互換,仍可在光屏上成一清晰的像

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15.如圖所示,AC和DF為直徑,長度均相同的銅導線和鎳鉻合金,B和E分別為AC和DF的中點,為了研究導體的電阻大小是否與長度有關,應分別接入( 。
A.AB和DEB.DE和ACC.AB和DFD.DE和DF

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2.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當滑動變阻器P向右移動時,電表示數不變的是電壓表V、電流表A1,電流表A2與電流表A的示數比值將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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12.宋代文豪范成大到峨眉山旅游時,發(fā)現在山頂“煮米不成飯”,這是由于山頂的大氣壓值低于(選填“高于”“低于”或“等于”)標準大氣壓,如果測得大氣壓為750mm,此時的大氣壓值為99960Pa.(標準=13.6×103kg/m3 g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.用如圖所示裝置探究奈熔化時溫度的變化規(guī)律,請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做是為了使萘受熱均勻.
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴、試管和秒表.
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是B(選填序號).
A.水蒸氣     B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化的過程中,奈處于固液共存狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小永同學為了測量食用醋的密度,進行以下實驗:如圖所示

(1)測液體密度的實驗原理ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(3)接下來進行以下3項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余醋的總質量m1;
B.將待測醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醋的總質量m2
C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒,測出這部分醋的體積V;
以上3項操作的正確順序是:BCA(填字母代號).
由圖甲、乙可知,量筒中醋的質量為45g,體積為40 cm3,醋的密度是1.125×103  kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖是某種物質熔化圖象,它的熔點是50℃,該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,持續(xù)了30min.

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