12.如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”(燈泡電阻不變).開關(guān)S閉合.當(dāng)S1、S2斷開,滑片P從b端滑到某一位置時(shí),變阻器的電阻減小6Ω,電流表的示數(shù)變化0.1A,燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電路的電流為0.5A;保持滑片P位置不變,閉合S1、S2,電流表的示數(shù)又變化了1.5A,當(dāng)S1、S2都閉合是,調(diào)節(jié)滑片P,電路滑片P,電路消耗的最小功率為20W.

分析 先畫出三種情況的等效電路圖:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和P=UI求出電路中的電流;
(2)根據(jù)歐姆定律可知圖1電阻大于圖2中的電阻時(shí)圖1的電流為圖2電流減去0.1A,根據(jù)電阻越并越小可知圖3中的電阻最小,電流表的示數(shù)為圖2電流加1.5A,利用歐姆定律求出燈泡的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出圖1、圖2的電源,利用電源的電壓不變建立等式求出滑動變阻器的最大阻值,進(jìn)一步求出電源的電壓;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出圖3中通過滑動變阻器的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R0的電流,利用歐姆定律求出R0的阻值;當(dāng)三個(gè)開關(guān)S、S1、S2都閉合且滑動變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路消耗的電功率最小,利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R與R0消耗的電功率,兩者之和即為電路消耗總功率的最小值.

解答 解:開關(guān)S閉合:
當(dāng)S1、S2斷開,滑片P在b端時(shí),等效電路圖如圖1所示;
滑片滑到某一位置時(shí),等效電路圖如圖2所示;
保持滑片P位置不變,閉合S1、S2,等效電路圖如圖3所示.

(1)圖2中:
由串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡正常發(fā)光,則根據(jù)P=UI可得,電路中的電流:
I2=IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
(2)圖1中的電流I1=I2-0.1A=0.5A-0.1A=0.4A,
圖3中電流表的示數(shù)I3=I2+1.5A=0.5A+1.5A=2A,
根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的電阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω;
由于電源的電壓不變,
根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可得:
U=I1(RL+Rab)=I(RL+Rab-6Ω),
即:0.4A×(12Ω+Rab)=0.5A×(12Ω+Rab-6Ω)
解得:Rab=18Ω,
電源的電壓U=0.4A×(12Ω+Rab)=0.4A×(12Ω+18Ω)=12V;
圖3中:
根據(jù)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,則通過滑動變阻器的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{ab}-6Ω}$=$\frac{12V}{18Ω-6Ω}$=1A,
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知:
通過R0的電流I0=I3-I=2A-1A=1A,
由歐姆定律得:R0=$\frac{U}{{I}_{0}}$=$\frac{12V}{1A}$=12Ω,
當(dāng)三個(gè)開關(guān)S、S1、S2都閉合且滑動變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路消耗的電功率最小,
電路消耗總功率的最小值:
Pmin=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{ab}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{(12V)^{2}}{18Ω}$+$\frac{{(12V)}^{2}}{12Ω}$=20W.
故答案為:0.5;20.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是畫出等效電路圖和弄清各量之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,在室溫下,一塊0℃的冰放在0℃的水中,它在熔化前與容器底接觸,在熔化過程中冰塊的質(zhì)量變化是變小的(選填“變大”、“不變”、“變小”或者“不確定”);冰塊所受浮力大小變化是不確定的(選填“變大”、“不變”、“變小”或者“不確定”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.電流表本身的電阻(通常叫電流表的內(nèi)阻)一般都很小,一般小于0.5Ω,對電路幾乎沒有影響,在一般電路測量中經(jīng)常忽略不計(jì).而如果進(jìn)行精密測量時(shí)我們就不能忽略電流表的內(nèi)電阻對電路造成的影響,而要把電流表看成一個(gè)可以顯示通過自身電流大小的小電阻.某電流表的內(nèi)阻在0.1Ω-0.2Ω之間,現(xiàn)要測量其內(nèi)阻,可選用的器材如下:
A.待測電流表A1(量程0-0.6A);
B.電流表A2(量程0-0.6A、0-3A);
C.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約2kΩ);
D.滑動變阻器R1(0-10Ω);
E.滑動變阻器R2(0-100Ω)
F.定值電阻R3(阻值5Ω);
G.定值電阻R4(阻值1000Ω);
H.電源電壓(4V);
I.開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)請你從以下電路中選擇出最恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)電路丙(選填圖序號);

(2)要準(zhǔn)確的測出電流表的內(nèi)阻,除器材“A”、“H”、“I”外,還應(yīng)該選用的器材為C、D、F(填器材前的字母代號)
(3)按照你選擇的電路圖說出要測量的物理量(并用符號表示),并寫出電流表內(nèi)阻的表達(dá)式RA:要測量的物理量:移動滑動變阻器的滑片到適當(dāng)位置,讀出電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I;電流表內(nèi)阻的表達(dá)式RA=$\frac{U}{I}$-R3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在測“2.5V”小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小周連接如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器乙連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;
(3)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開(選填“斷開”或“閉合”),滑片P應(yīng)移到A(選填“A”或“B”)處,閉合上開關(guān)之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元器件完好,那么可能的原因是滑動變阻器連入電路阻值太大,電路中電流較小,燈泡實(shí)際功率太小.為了能使小燈泡發(fā)光,下一步進(jìn)行的操作是向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片.
(4)小周同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,在多次測量中,小周還發(fā)現(xiàn),當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(選填“變大”“變小”“不變”),這是因?yàn)闊艚z電阻受溫度影響引起的.
(5)小周同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,甲乙兩表是電壓表,示數(shù)之比是3:2,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲乙兩表是電流表,則兩表的示數(shù)之比為( 。
A.2:1B.3:1C.2:3D.1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明在做“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有三節(jié)新干電池串聯(lián)的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)際要求的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān)和導(dǎo)線,圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)驗(yàn)電路.
小明通過移動滑片P,分布記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)如表所示,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為6.8~20Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
U/V1.502.002.503.00
I/A0.150.180.200.22

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由左向右移動時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)變小
C.小燈泡變暗D.小燈泡亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.用力劃火柴是利用增大壓力的方法來增大摩擦力,通過做功的方式使火柴的內(nèi)能增大的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.“未見其人,先聞其聲”,這是說明了每個(gè)人的聲音都有不同的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

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