【題目】如圖所示,觀察三幅圖景,其共同反映了哪些物理知識(shí)?(寫出兩點(diǎn))
【答案】解:由圖可知,三個(gè)圖中的物體都由高處落下,故說明它們都受到重力的作用,同時(shí)由于受重力而改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),
故可回答為:(1)地球上的物體都受到重力;(2)重力的方向總是豎直向下;(3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
【解析】分析各圖中物體的共同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可明確物體產(chǎn)生該種運(yùn)動(dòng)的原因,則可找出重力的作用.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用力的作用效果和重力的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果;由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力.物體所受重力的施力物體是地球.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是
A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛釣碼,通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題,如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟,(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān).
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):;
(3)通過比較和中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫做法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·無錫卷】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是( )
A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用
B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力
C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
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【題目】“飽和潛水”是一種可使?jié)撍畣T直接暴露于高壓環(huán)境開展水下作業(yè)的潛水方式。我國“飽和潛水”突破300米,能成功抵達(dá)深海313.15米處,居世界領(lǐng)先地位。在海水300米深處,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
A. 3×104Pa B. 3×105Pa C. 3×106Pa D. 3×107Pa
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【題目】“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”歌詞中描述月亮運(yùn)動(dòng)選擇的參照物是 ( )
A. 月亮 B. 地球 C. 云朵 D. 星星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室里多盞日光燈之間是以________方式接入電路的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),它們所連電路的電壓是________伏.
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【題目】某同學(xué)的質(zhì)量是48kg,每只鞋底與地面的接觸面積為120cm2 , 則他雙腳站立在地面上時(shí),對地面的壓力是N,對地面的壓強(qiáng)是Pa.(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為200g的小球,輕輕放入盛滿水的容器中,溢出160g的水,釋放后小球?qū)ⅲ?/span>( 。
A. 沉入水底 B. 懸浮水中 C. 浮出液面 D. 無法確定
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