(2012?連云港二模)下面的四幅圖中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
分析:(1)自然界的能量既不會消失,也不會創(chuàng)生,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上.
(2)生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象.內(nèi)燃機(jī)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;電動機(jī)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等等.
解答:解:A、圖示的是空氣壓縮引火儀,工作時活塞對裝置內(nèi)部封閉的氣體壓縮做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意;
B、內(nèi)燃機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B正確,符合題意;
C、小孩從滑梯上滑下來,臀部發(fā)熱,是摩擦生熱現(xiàn)象,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的結(jié)果,不合題意;
D、彈弓射擊是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D錯誤,不合題意.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)問題,題中的四個圖都來源于課本插圖,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時要注意課本每一個插圖描述的物理意義,這也是學(xué)生容易忽略的地方.
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