14．如圖用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺邊緣對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”．

解答 解：
A、刻度尺的刻線沒有緊靠木塊．故A不正確；
B、刻線緊靠木塊，0刻度線與木塊左側(cè)對(duì)齊．故B正確；
C、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)木塊．故C不正確；
D、刻度尺的0刻度線未與被測(cè)木塊左側(cè)對(duì)齊．故D不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確使用方法，做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真排查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在如圖裝置中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移情況，可以用下面三句話來(lái)概括：
甲：水和水蒸氣吸熱，內(nèi)能增加；
乙：酒精燃燒，酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
丙：水蒸氣對(duì)木塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
以上三句話正確的順序是（　�。�
A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．乙、甲、丙D．丙、乙、甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明做實(shí)驗(yàn)得出的一些數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短間接反映吸收的熱量
（4）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若a電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表的量程選擇太小，若b電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了，排除電路故障后，a，b電流表的讀數(shù)如丁戊所示，則a電流表測(cè)量的是通過L1（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為1.2安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．南京和上海之間的高速路長(zhǎng)約300km，如果一輛汽車3h跑完了全程，則汽車的平均速度是多長(zhǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小明測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果為數(shù)據(jù)20.35cm，請(qǐng)你判斷：這個(gè)物體的測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是20.3cm，估計(jì)值是0.05cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．水和煤油吸收的熱量相等，水的比熱是煤油的2倍，水升高的溫度是煤油的$\frac{1}{5}$倍，則它們的質(zhì)量之比m水：m油是（　�。�
A．2：5B．5：2C．1：10D．10：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　�。�
A．
       敲擊水瓶琴		B．
真空罩中響鈴的鬧鐘
C．
      關(guān)閉的立體聲收音機(jī)		D．
          吹著的哨子

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣西欽州市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在左、右兩個(gè)相同容器中分別裝有質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，通電后，兩容器中的液體同時(shí)升到60℃，由此可知：

A. R 1 =R 2

B. R 1 ＜R 2

C. R 1 ＞R 2

D. 條件不足，無(wú)法確定

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