常熟市榮獲國(guó)家園林城市后,越來越多的人乘座游船感受尚湖的美麗風(fēng)景。為了更好地領(lǐng)略兩岸風(fēng)光,應(yīng)控制游船的速度不超過30 。當(dāng)游船駛過大橋前,乘客們從水中看到了大橋美麗的倒影,這屬于光的______現(xiàn)象。游覽結(jié)束,游船發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,游船由于 _繼續(xù)前進(jìn),緩緩靠岸。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加,在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作.下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是( )
A、舉啞鈴 B、跳繩 C、踢毽子 D、拉彈簧拉力器
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
為了保證同學(xué)們能喝到熱水,學(xué)校給每個(gè)教室配備了電熱飲水機(jī)。如圖是我們教室用的電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖,其參數(shù)如下表,R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),飲水機(jī)處于 (選填“加熱”或”保溫”)狀態(tài);當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),飲水機(jī)工作工作5min,電阻R2放出的熱量是 J。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料,它的發(fā)熱效率較高,且有一個(gè)人為設(shè)定的溫度。當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時(shí),其電阻值會(huì)隨它的溫度升高而變。划(dāng)它的的溫度高于設(shè)定溫度時(shí),其電阻值隨它的溫度升高而變大。如圖b所示的陶瓷電熱水壺就用了這種材料。它的工作電路圖如圖a所示,R0是定值電阻,其電阻值不受溫度的影響。Rr是PTC電阻,Rr的電阻與溫度的關(guān)系如圖c所示。該電熱水壺在Rr設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí),電路消耗的總功率為1100W。
(1)電熱水壺Rr的設(shè)定溫度是多少?
(2)R0的阻值為多少?
(3)當(dāng)Rr的溫度為130℃時(shí),電路中Rr的實(shí)際功率為多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷 形成的。當(dāng)夜間氣溫降低時(shí),白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面 成小水珠,這就是露。如果空氣中有較多的浮塵,當(dāng)溫度降低時(shí),水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上,形成 。深秋或冬天的夜晚,當(dāng)?shù)孛鏈囟妊杆俳档?℃以下,空氣中的水蒸氣就會(huì) 而形成固態(tài)的小冰晶,這就是霜。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是a、b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,若用a、b兩種物質(zhì)分別制成邊長(zhǎng)相同的實(shí)心正方體甲、乙,把它們平放在水平地面上,則甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( )
A.8:1 B.4:3 C.2:1 D.1:2
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市永登縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿上每格等距:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些(選填“左”,“右”),使杠桿在 位置平衡,實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是 、 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/p>
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
(3)圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡.
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