一個杯子掉到地上,它的形狀發(fā)生了變化,且不能恢復(fù)原來形狀,物體的這種特性叫 ,放在桌子上的蘋果 (選填“會”或“不會”)發(fā)生形變,蘋果對桌面的壓力實質(zhì)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水,搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,此現(xiàn)象可以證明 的存在,制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是 (選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
媒體報道,某汽車維修店給維修汽車使用翻新的報廢輪胎,使用這種輪胎的汽車在剎車時受到 摩擦(“滾動”或“滑動”)過小,汽車由于具有 會移動更遠(yuǎn)的距離,極易釀成事故.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪個因素不影響力的作用效果( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點(diǎn) D.力的單位
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖1所示,在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上,吸著一個重4N的小鐵塊,小鐵塊靜止不動.若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N,請畫出鐵塊在豎直方向上受力的示意圖.
(2)如圖2所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和力F2.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是( )
A.動滑輪
B.訂書機(jī)
C.羊角錘
D.鑷子
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明正在對比復(fù)習(xí)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗和“探究影響浮力大小的因素”實驗.
(1)圖1是小明用微小壓強(qiáng)計探究“影響液體壓強(qiáng)因素”的三個實驗裝置:
①要探究液體深度相同時,液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置乙和裝置 (選填“甲”或“丙”)來進(jìn)行研究.
②要探究液體密度相同時,液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置乙來進(jìn)行研究;得出的結(jié)論是 .
(2)圖2是小明用彈簧測力計探究“影響浮力大小強(qiáng)的因素”的實驗裝置圖.物體靜止時,彈簧測力計示數(shù)分別如圖所示.
①物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 .
②對比實驗序號①②③可得出的實驗結(jié)論是 .
(3)兩個實驗對比,小明加深了對液體壓強(qiáng)和浮力的理解,浸沒在液體中的物體浸入越深,受到液體壓強(qiáng) ,受到的浮力 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
大量的實驗和理論研究表明,使用任何機(jī)械都不能省功,這個結(jié)論是( )
A.阿基米德原理 B.伯努利原理
C.功的原理 D.杠桿平衡原理
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (能/不能)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是 .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是:
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)觀察到 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài).
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