Question

閱讀下面短文，回答問(wèn)題。

    聶利同學(xué)在五年級(jí)自然課上聽(tīng)老師講，蜜蜂是靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲的，她想抽時(shí)間去附近的養(yǎng)蜂場(chǎng)看一

看。一天她來(lái)到養(yǎng)蜂場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并沒(méi)有振動(dòng)翅膀，可嗡嗡聲不絕于耳，

后又發(fā)現(xiàn)蜜蜂歇在花上，翅膀一動(dòng)不動(dòng)，但仍有嗡嗡的聲音。她感到很疑惑，難道是老師講錯(cuò)了嗎？她又

查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書上清楚地寫著：“蜜蜂的嗡嗡聲來(lái)自翅膀的振動(dòng)”。她想，難道連專家都搞錯(cuò)了

嗎？于是她將自己觀察到的情況和想法告訴了老師，老師建議她用實(shí)驗(yàn)的方法去研究……

    她做了下表中“剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn)“，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的嗡嗡聲沒(méi)有變化。經(jīng)觀察她又發(fā)現(xiàn)蜜蜂嗡嗡叫時(shí)，

蜜蜂雙翅根部的兩個(gè)”小黑點(diǎn)“在鼓動(dòng)。她猜想：“小黑點(diǎn)”可能就是蜜蜂的發(fā)聲器官。于是她又做了下

表中刺破蜜蜂雙翅根部”小黑點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再發(fā)聲。（本文摘自《少年科普?qǐng)?bào)》2003年第49期）

 

實(shí)驗(yàn)名稱	實(shí)驗(yàn)總數(shù)	死亡數(shù)	發(fā)聲數(shù)量	聲音大小
剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn)	8只	2只	6只	沒(méi)有變化
刺破蜜蜂雙翅根部”小黑點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)	8只	2只	0只	沒(méi)有聲音

   

 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。

（1）       根據(jù)聶利同學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于蜜蜂的發(fā)聲你可得出什么結(jié)論？

答：                                                      。

（2）       我們從聶利同學(xué)的研究過(guò)程中可以學(xué)到什么？

答：                                                       。

 

Answer 1

【答案】

（1）蜜蜂的發(fā)聲不是靠翅膀的振動(dòng)（或蜜蜂的發(fā)聲器官是“小黑點(diǎn)”）（2）學(xué)習(xí)她尊重事實(shí)，不迷信權(quán)威，敢于質(zhì)疑，執(zhí)著探究，仔細(xì)觀察，多做實(shí)驗(yàn)，多方

請(qǐng)教，查閱資料等

【解析】略