2．物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等含義，下面幾句話中“熱”的含義分別表示：
①摩擦生熱：內(nèi)能；
②冰塊吸熱而熔化：熱量．

分析 “熱”有不同含義，有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義，溫度表示物體的冷熱程度；內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能；熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少．

解答 解：摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能；
冰塊吸熱是指冰塊吸收熱量，故指熱量．
故答案為：內(nèi)能；熱量．

點(diǎn)評 雖然同樣是”熱“，但在不同的語境中含義卻不一樣．本題要求學(xué)生知道溫度、熱量和內(nèi)能的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并且能夠區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．當(dāng)司機(jī)踩剎車的時(shí)候，車后面的紅燈就亮，剎車板的作用作用相當(dāng)于電路中的開關(guān)；剎車后，車胎發(fā)熱，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖1所示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測量三點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系．下表是測量的記錄數(shù)據(jù)．
A 點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A1A0.2A
第三次測量0.12A0.12A0.12A
（1）在實(shí)驗(yàn)前小明和小紅討論時(shí)，小明認(rèn)為應(yīng)選用規(guī)格完全相同的燈泡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，而小紅認(rèn)為就選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為的小紅的說法是正確的，理由是用兩只不同的燈泡串聯(lián)可排除特殊性．
（2）在進(jìn)行第一次測量時(shí)，小明連接好電路后，閉合開關(guān)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表正負(fù)接線柱接反．
（3）小明三次實(shí)驗(yàn)后，老師看了小明的數(shù)據(jù)后指出有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是1A，造成錯(cuò)誤的原因是電流表量程讀錯(cuò)了．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等（用文字表述）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．在如圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，燈泡L1的額定電壓為8V，如圖乙是燈泡L2的U-I圖象．
（1）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)為0.3A，求定值電阻R0的阻值；
（2）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時(shí)R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；
（3）開關(guān)S接b時(shí)，通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中（如圖）：
（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為10.00cm．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上上．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的
倒立、縮小 的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)中，是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物，鉛塊也不分開．此現(xiàn)象說明分子之間存在引力（填“引力”或“斥力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．10月3日，G75蘭海高速渝武段出城北碚遂道有一輛貨車輪胎自燃主要是通過做功的方式改變輪胎的內(nèi)能；有經(jīng)驗(yàn)的駕駛員通過噴淋方式往輪胎上噴水，這是因?yàn)樗谋葻崛荽�，在相同條件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好，從而降低輪胎溫度減少安全事故的發(fā)生．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．完成單位換算：0.2h=12min，1m/s=3.6km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示：
表Ⅰ：2526次普通列車                        
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到站時(shí)間07：2408：2211：30
發(fā)車時(shí)間06：3007：2608：24
里程/km084165300
表Ⅱ：D412次動(dòng)車組
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到站時(shí)間09：5110：3211：45
發(fā)車時(shí)間09：1509：5310：34
里程/km084165300
（1）2526次普通列車由上海駛往南京全程運(yùn)行時(shí)間是多少？
（2）D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

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