把重10N，體積為1.2×103cm3的物體投入水中，當物體靜止時，物體的狀態(tài)和所受浮力是（ ）

A. 漂浮，F(xiàn)浮=12N B. 懸浮，F(xiàn)浮=10N

C. 漂浮，F(xiàn)浮=10N D. 沉在水底，F(xiàn)浮=12N

C 【解析】當物體全部浸沒水中時所受浮力F=ρgv=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×1.2×10-3m3 =12N；即當物體全部浸入時所受浮力F＞10N，故當物體靜止時，物體會漂��；則物體所受浮力等于10N時，即可平衡，故物體不會全部浸入水中，將漂浮在水面上，故選C。
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷：第18章電功率 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持6V不變．電流表的量程為0～0.6A。電壓表量程0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W

A 【解析】試題分析：滑動變阻器R2與定值電阻R1串聯(lián)，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理（電阻越大，電阻兩端的電壓越高），當電壓表的示數(shù)最小時，變阻器接入電路的電阻最大；當電流表的示數(shù)達到最大值時，變阻器接入電路的電阻最�。桓鶕�(jù)歐姆定律的應(yīng)用可分別電路中的總電阻和滑動變阻器接入電路中的電阻值，同時可以確定電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)以及電路中總功率的變化．電源兩端電壓為6V保持...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷：第15章電流和電路 題型：單選題

下列四個電路圖中與實物圖相對應(yīng)的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：由實物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個燈泡，經(jīng)過一個燈泡后，直接回到負極，經(jīng)過另一個燈泡后，再經(jīng)過開關(guān)，回到負極，兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制一只燈泡，對各選項逐一分析． 【解析】 在A中，兩只燈泡串聯(lián)，不合題意． 在B中，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制一只燈泡，符合題意． 在C中，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制兩只燈泡，不合題意． 在D中，開關(guān)閉合后，一...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下第十章浮力單元測試卷 題型：作圖題

如圖，重30牛的小球浮在水面上，畫出受到的力示意圖。

見解析 【解析】試題分析：小球受重力和浮力作用，并且是一對平衡力；重力方向豎直向下，作用點在重心；浮力方向豎直向上，作用點也在重心，大小都為30N，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下第十章浮力單元測試卷 題型：填空題

一個重為8N的物體，掛在彈簧測力計下，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為6N，則物體所受的浮力是　　N，溢出水所受的重力為　　N．

2；2 【解析】【解析】 （1）物體所受的浮力： F浮=G﹣F示=8N﹣6N=2N， （2）由題知原來溢水杯盛滿水，所以物體排開水的重力等于溢出水的重力， 由阿基米德原理可知，G溢=G排=F浮=2N

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下第十章浮力單元測試卷 題型：單選題

用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是（ ）

A. 7N B. 4N C. 3N D. 1N

D 【解析】試題分析：已知G=4N，F(xiàn)′=3N，則該物體在水中受到的浮力F浮=G﹣F′=4N﹣3N=1N． 故選D．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第八章壓強單元測試卷 題型：實驗題

（滬科版八年級物理第八章壓強單元測試題）入冬以來，第一場大雪給小麗的家鄉(xiāng)披上了銀裝。小麗在放學(xué)回家的路上很艱難地走著，而她的一個同學(xué)踏著滑雪板卻沒有像她一樣陷入雪中(如圖甲)。于是小麗回家后設(shè)計了一個實驗(如圖乙)，試圖探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識分析：

(1)小麗是根據(jù)__________________________________來比較壓力的作用效果的。

(2)你認為小麗應(yīng)該選擇圖乙中的____________圖來探究自己提出的問題。

(3)能選擇圖乙中(b)、(c)進行實驗嗎？__________(選填“能”或“不能”)。原因是_______。

(4)通過實驗小麗得到的結(jié)論是__________________________________________。

壓力作用面的形變程度 (a) (b) 不能 這兩種情況下雖然壓力相同，但壓力作用面的軟硬程度不同，而受力面積相同 在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯(或在壓力相同時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯) 【解析】（1）小麗根據(jù)壓力作用面的形變程度來比較壓力的作用效果，屬于轉(zhuǎn)換法。 （2）為了探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)在相同的壓力作用面上，控制壓力大小不變，改...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第八章壓強單元測試卷 題型：填空題

為籌備中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式，受閱官兵訓(xùn)練很刻苦，當戰(zhàn)士們抬起一只腳后，對地面的壓強將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

變大 【解析】人對地面的壓力等于其自身重力，當戰(zhàn)士們抬起一只腳后，壓力不變，受力面積變小，由可得對地面的壓強將變大。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下第七章力單元測試試卷 題型：單選題

運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是（ ）

A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用

B 【解析】A. 足球在空中由于慣性繼續(xù)飛行，不受踢力；故A錯誤；B. 在不計空氣阻力時，足球只受到重力作用；故B正確；C. 在足球接觸腳的瞬間，足球受到腳的踢力，而在空中飛行時，不再受踢力；故C錯誤；D. 在地球表面的物體都受到由于地球吸引而產(chǎn)生重力；故D錯。故選B.

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