12．俗話(huà)說(shuō)：“下雪天不冷，化雪天冷”，是因?yàn)橛械难┤刍伤蛏A成水蒸氣時(shí)（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），此物態(tài)變化過(guò)程都要吸熱．（吸熱/放熱）

分析 物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱．

解答 解：雪是固態(tài)的冰晶，變?yōu)橐簯B(tài)水的過(guò)程叫熔化，變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過(guò)程叫升華，熔化和升華都吸熱．
故答案為：熔化；升華；吸收．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化即吸、放熱情況等，屬熱學(xué)的綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在圖A中，用細(xì)線(xiàn)系住物塊A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，物塊A受到重力和彈簧秤對(duì)它的拉力作用．由圖可知物塊A的重力是8N．
（2）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用公式F浮=G-F拉可求物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為2.4N．
（3）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度無(wú)關(guān)．
（4）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列事例中，通過(guò)減少受力面積增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．鐵軌要鋪在枕木上B．壓路機(jī)碾子很大
C．用很細(xì)的鋼絲切開(kāi)肥皂D．用很大的力才能把圖釘按進(jìn)墻壁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示是自行車(chē)腳踏飯和大齒輪盤(pán)的示意圖，圖上的a、b、c是腳踏板在轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)行中的三個(gè)不同的位置，如果鏈條對(duì)大齒輪的拉力不變，則人腳加在踏板上的力在哪個(gè)位置最�。ā　。�
A．a位置B．b位置C．c位置D．三個(gè)位置都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．2015年春晚，雜技《青花瓷》以足夠驚險(xiǎn)、高難度、高技巧及唯美的畫(huà)面吸引了廣大的觀眾．如圖1是表演過(guò)程中的一個(gè)動(dòng)作，男演員用雙臂將女演員托起．男演員的胳膊可以看做是一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，由圖甲過(guò)渡到圖乙的過(guò)程中，男演員胳膊所提供的動(dòng)力逐漸增大（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物體中，屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．食用油B．醬油C．糖水D．純水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．潛艇的“耳目”--聲吶（2+6+3）
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”．聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．
聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz．
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m；（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線(xiàn)上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8700m．（要求在下面寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)力作用在物體上，且物體在力的方向上通過(guò)一段距離，我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱(chēng)做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．按要求完成下列作圖：

（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖甲中畫(huà)出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′．
（2）如圖乙所示，兩條入射光線(xiàn)（或延長(zhǎng)線(xiàn)）分別過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線(xiàn)．
（3）如圖丙所示，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出杠桿所受的阻力F2及動(dòng)力F1的力臂．

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