某同學在學過聲音的特征以后,到學校物理實驗室借了兩個不同的音叉,用同一示波設備,做了四次實驗,并記錄了四次實驗的波型圖,如圖A、B、C、D所示.
根據(jù)我們所學過的知識可知,在上述四個波形圖中,響度較大的是
C
C
D
D
兩圖,音調(diào)較高的是
B
B
D
D
兩圖.
分析:(1)振動物體離開平衡位置的最大距離叫振幅,振幅越大,響度越大.
(2)比較相同時間內(nèi)物體振動的次數(shù)可以比較頻率大小,頻率越大,音調(diào)越高.
解答:解:(1)比較A、B、C、D四個圖可知,C、D偏離原平衡位置距離相等,并且最大,所以C、D的振動幅度相同,并且大于A、B,故C、D的響度較大.
(2)比較A、B、C、D四個圖可知,相同時間內(nèi),A圖物體振動了1次,B圖物體振動了2次,C圖物體振動了1次,D圖物體振動了2次,故B、D物體的音調(diào)高.
故答案為:C;D;B;D.
點評:通過物體振動的波形圖,判斷物體振動頻率的大小,判斷物體的振幅,從而判斷音調(diào)和響度.
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實驗次數(shù) 1 2 3
實驗簡圖
(1)該同學是通過觀察
沙面的凹陷程度
沙面的凹陷程度
反映壓力的作用效果.
(2)通過觀察比較實驗序號1和2可初步得出
在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
的結(jié)論.

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精英家教網(wǎng)

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(2)通過觀察比較實驗序號1和2可初步得出______的結(jié)論.

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實驗次數(shù)123
實驗簡圖
(1)該同學是通過觀察______反映壓力的作用效果.
(2)通過觀察比較實驗序號1和2可初步得出______的結(jié)論.

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