清晨,明媚的陽光穿過樹林,形成了一道道美麗的“光柱”.“光柱”是由于光的 形成的.正午時(shí)分,當(dāng)一束太陽光垂直入射到水面時(shí)發(fā)生反射,則反射角為 度,射入水中的光線傳播方向 (填“改變”或“不改變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示是進(jìn)入著名的五祖寺風(fēng)景區(qū)的一段盤山公路,當(dāng)汽車在AB路段行駛時(shí),由于________________ (從光學(xué)角度回答).司機(jī)看不到BC路段的情況:為了看到BC路段的情況,人們利用光的________________ 規(guī)律,在公路急轉(zhuǎn)彎B處裝上________________ 鏡,以減少事故的發(fā)生.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
晚上,用鉛筆在燈光下寫作業(yè)時(shí),桌面上出現(xiàn)了鉛筆的影子,這是光的 現(xiàn)象;我們能夠看見不發(fā)光的鉛筆,是因?yàn)殂U筆 的光進(jìn)入了我們的眼睛。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
體育課上,老師一聲“向前看齊”,隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué),如果擋住了前面所有的同學(xué),就可使隊(duì)伍站直了,這可以用 來解釋 。彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩可以用三種基本顏色混合的來解釋,這三種基本顏色稱為三原色,它們是紅、 、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
光在真空中的速度約為________m/s;操場上豎直地插著三根竹竿,在路燈和月光下的影子如圖所示,其中________(甲/乙)圖是在月光下的影子圖片。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物理就在我們身邊,請舉一例你認(rèn)為是光源的事例: 。2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀,當(dāng)我們位于下圖中的 區(qū)域時(shí),就能看到日全食現(xiàn)象。彩色電視畫面的顏色是由紅、 、藍(lán)三種色光合成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑 | B.圓形光斑 |
C.燭焰的正立像 | D.燭焰的倒立像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀_______(填選“有”或“無”)關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀_______(填選“有”或“無”)關(guān).
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填選“正”或“倒立”)的實(shí)像,其原理是光的______________.
(4)夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之_______(填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽的______(選填“像”或“影子”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
如圖所示,超聲波加濕器是利用超聲波振動(dòng)時(shí)具有 ,將水滴擊打成為非常小的霧滴,噴灑到空氣中增加“濕度”的;醫(yī)院里用 線殺死微生物,達(dá)到滅菌的目的。
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