【題目】公交車上前、后兩張門旁的柱子上各有一個(gè)按鈕開關(guān),只要按其中一個(gè)開關(guān),坐在駕駛座上的司機(jī)聽到他旁邊的電鈴響,就知道有人要下車.如圖所示的電路中符合要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】試題分析:按下任何一個(gè)下車按鈕時(shí)電鈴都會(huì)發(fā)聲,說明兩個(gè)開關(guān)并聯(lián)共同控制電鈴.
解:A.兩個(gè)開關(guān)并聯(lián)后共同控制電鈴,即任何一個(gè)開關(guān)閉合后,電鈴都能發(fā)聲,故A符合題意;
B.兩個(gè)開串聯(lián),即兩個(gè)開關(guān)必須同時(shí)閉合電鈴才能發(fā)聲,故B不符合題意;
C.后門開關(guān)與電鈴并聯(lián)后與前門開關(guān)并聯(lián),兩開關(guān)同時(shí)閉合時(shí),會(huì)形成電源短路,故C不符合題意;
D.前門開關(guān)與電鈴串聯(lián)后與后門開關(guān)并聯(lián),閉合后門開關(guān)時(shí),會(huì)形成電源短路,故D不符合題意.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題.
噴泉DIY
小試牛刀
1.材料準(zhǔn)備:
一個(gè)飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管(其中一根可彎曲)、面巾紙、水.
2.制作過程:
(1)往瓶里裝入約的水;
(2)將一根長吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;
(3)用浸濕了的面巾紙塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;
(4)用力吹那根沒有接觸到水面的吸管,水就會(huì)像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來,如圖所示.
3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié):瓶口處必須用面巾紙密封,不能留空隙,若面巾紙塞得太松了,水根本噴不出來.
4.噴泉原理:噴泉到底是怎么形成的呢?原來通過吹氣,瓶內(nèi)水面上的氣壓升高,于是水就被擠進(jìn)了另一根吸管,從而形成了好玩的噴泉.
制作升級(jí)
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置,當(dāng)其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進(jìn)空瓶A中時(shí),被壓縮的空氣就通過水管進(jìn)入上端的盛滿水的瓶B中,瓶B中的水因受到空氣壓力的作用,就會(huì)從另一根水管中噴出形成噴泉,當(dāng)瓶A中裝滿水后,噴泉就會(huì)停止噴水.這時(shí)只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進(jìn)行位置調(diào)換后,噴泉就會(huì)馬上投入工作了,其改進(jìn)版如圖乙所示.
現(xiàn)有三個(gè)空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水.利用以上器材,開動(dòng)腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧!
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)圖(1)中,噴水吸管的下端應(yīng)位于 (選填“空氣中”或“水中”);
(2)圖(2)中,希羅噴泉的成因是: 被壓縮壓強(qiáng)變大,將水壓出;
(3)在希羅噴泉改進(jìn)版裝置中,若噴泉慢慢地停止噴水后,想讓它繼續(xù)工作,需要將 (選填“噴完水”或“裝滿水”)的容器向上抬高.
(4)某同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)的希羅噴泉裝置如圖(3)所示,請(qǐng)你對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面有關(guān)二極管的短文,解決相關(guān)問題:
電子線路中有一種常用的器材叫二極管,在電路圖中的符號(hào)為.它在電路中的作用是:當(dāng)電流從“+”極端流入時(shí),二極管對(duì)電流的阻礙作用很小,相當(dāng)于一個(gè)阻值很小的電阻,此時(shí)二極管可視為一段導(dǎo)線;當(dāng)電流從“﹣”極端流入時(shí),二極管相當(dāng)于一個(gè)阻值很大的電阻,使電流幾乎不能通過它,即電流幾乎為零,此時(shí)二極管可視為絕緣體.
(1)在圖1電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,能亮的燈是 .
(2)圖2是小明設(shè)計(jì)的判斷電源正負(fù)極的電路圖,閉合開關(guān)S后,小燈泡發(fā)光,則A端是電源的 極.(選填“正”或“負(fù)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān).于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用如圖(1)所示的裝置做實(shí)驗(yàn),將容器放在水平桌面,讓噴壺嘴的位置不變,但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角,并可通過開關(guān)來控制水噴出的速度大。
(1)如圖(1)所示,首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在 一定時(shí),當(dāng)物體拋出的 越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),如圖(2)所示.他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)軸上,得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關(guān)系曲線,如圖(3)所示,從曲線中可以看出,當(dāng)物體拋出的速度一定時(shí),拋射角為 時(shí),水平射程最大.從曲線中,你還可以得出的結(jié)論是: .
(3)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請(qǐng)你舉兩例: ; .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上海地區(qū)家庭電路中,電燈、電視機(jī)、電扇等用電器正常工作的電壓為伏,這些用電器是的(選填串聯(lián)或并聯(lián)),工作時(shí)將能分別轉(zhuǎn)化為光能、機(jī)械能等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年五一假期,在月亮灣中學(xué)讀八年級(jí)的夏雨同學(xué)跟爸媽一起到西藏旅游,他們到那邊明顯感覺呼吸困難,夏雨同學(xué)告訴爸媽這是由于西藏地區(qū)海拔高,大氣壓比高安地區(qū) (選填“高”或“低”)的緣故,并且告訴爸媽大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響,氣壓越低,液體的沸點(diǎn)越 (選填“高”或“低”),所以當(dāng)?shù)嘏腼兣Q蛉庖詿緸橹,爸媽為夏雨點(diǎn)贊.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.若閉合開關(guān)S( )
A.環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻阻值是150Ω
B.電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
C.電壓表的最小示數(shù)是1.5V
D.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)圖中只有兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或燈L只有一個(gè)出現(xiàn)故障,則可能是( )
A. 電流表A示數(shù)為零,燈L短路
B. 電流表A示數(shù)為零,燈L斷路
C. 電流表A1示數(shù)為零,電阻R短路
D. 電流表A1示數(shù)為零,電阻R斷路
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