用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為________ cm.
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),必須使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一________上,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是________(選填“放大”、或“縮小”)的實(shí)像.
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向________(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離,再調(diào)整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是________透鏡,老師的視力缺陷________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級單元檢測題 第十九章 生活用電 題型:作圖題
如圖甲所示是小明常用的一個插線板,他在使用中發(fā)現(xiàn),插線板的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象,請?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元練習(xí)題 題型:填空題
使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺上,使用前,將_____移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上;取砝碼時,必須用______夾。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律 同步練習(xí)題 題型:單選題
圖甲是小燈泡的電壓﹣﹣電流圖象.將此燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)在電壓為4.5V的電路中(如圖乙),閉合開關(guān),移動滑片P,當(dāng)小燈泡的功率為0.75W時,( )
A. 電流表的示數(shù)為0.2A
B. 滑動變阻器R接入電路中的電阻為15Ω
C. 電路消耗的總功率為1.35W
D. 10s內(nèi)滑動變阻器R產(chǎn)生的熱量為13.5J
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列用電器中,沒有用到電流的熱效應(yīng)工作的是( 。
A. 電暖氣 B. 電風(fēng)扇 C. 電熨斗 D. 電飯鍋
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測試卷 題型:填空題
小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是8cm,那么要想在光屏上得到一個倒立的,放大的實(shí)像時物距與焦距的關(guān)系是________.應(yīng)用了這一原理的是________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測試卷 題型:單選題
小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列說法正確的是
A. 得到的像是正立縮小的實(shí)像
B. 得到的像是倒立放大的實(shí)像
C. 把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D. 把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動光屏
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.4眼睛和眼鏡 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實(shí)驗(yàn).它在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象.
(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明近視眼鏡對光線有 作用,他應(yīng)該是 透鏡.據(jù)此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 (填“前方”或“后方”).
(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個鏡片放在發(fā)光體和光屏之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了,再使光屏靠近透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.說明帶上這個眼鏡可以矯正 眼.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.2密度 同步測試卷 題型:計算題
長城汽車廠用鐵鑄造零件時,先要用木料制成一個實(shí)心的與待鑄造零件大小及形狀完全相同的模型,用這個木質(zhì)的模型制造出一個模具,再將熔化的鐵水倒入這個模具中,就可以鑄造出所需要的零件了。已知所制成的木質(zhì)模型的質(zhì)量m木=3kg,所使用木材的密度ρ木=0.6×103kg/m3,鐵的密度ρ鐵=7.8×103kg/m3,不計鐵水冷卻過程中體積的變化。求:
(1)木質(zhì)模型的體積大;
(2)所鑄造出來的鐵質(zhì)零件的質(zhì)量。
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