【題目】下列物態(tài)變化中,屬于凝固的是( )
A.寒冷的冬天,湖水結(jié)成冰
B.炎熱的夏天,冰棍周圍冒“白氣”
C.初冬的清晨,地面上出現(xiàn)霜
D.秋天的夜晚,草葉上出現(xiàn)露珠

【答案】A
【解析】A、湖水是液態(tài)的,結(jié)成冰,變?yōu)榱斯虘B(tài),是凝固現(xiàn)象;B、“白氣”是液態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是液化現(xiàn)象;C、霜是固態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象;D、露是液態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是液化現(xiàn)象。
故選A。
凝固形成的物體是固態(tài)的,據(jù)此入手;物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華.根據(jù)物態(tài)變化的知識逐一分析。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】門診看病時經(jīng)常要測量體溫,體溫計內(nèi)部灌注的是液態(tài)水銀水銀的凝固點為-39).若用一支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫,測量結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是

A體溫計現(xiàn)在的示數(shù)為385

B被測人的體溫可能是375℃

C在-39℃時,液態(tài)水銀放熱,狀態(tài)不變,溫度改變

D在-39℃時,固態(tài)水銀吸熱,狀態(tài)改變,溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個帶電體相互排斥,則它們帶的是種電荷(選填“同”或“異”);如果用材料做輸電線輸送電能,就可以減少電能損耗(選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長為3m的勻質(zhì)平板的中點能繞固定的支點轉(zhuǎn)動,平板與水平地面的夾角為30°,在板上站兩個小孩.已知20kg的甲小孩位于板的中點,30kg的乙小孩位于板的左端.現(xiàn)兩個小孩均以0.1m/s的速度同時向右慢慢移動, s時間后平板開始轉(zhuǎn)動;乙小孩在這一過程中克服自身重力做功的功率為 W.(g=10N/kg)

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【題目】當水壺中的水燒開時,壺蓋會被頂起,從能量轉(zhuǎn)化的觀點看,這是水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為壺蓋的能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩支合格的溫度計玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細管內(nèi)徑不同. 現(xiàn)將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水中,那么 ( 。

A. 內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,示數(shù)當然也較大

B. 內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低,示數(shù)當然也較小

C. 盡管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數(shù)也相同

D. 內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數(shù)相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究聲音的傳播時,教師做了這樣的實驗:在廣口瓶內(nèi)用細線吊起一部放著音樂的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示。

1在沒有抽氣時, 選填“能”或“不能”聽見手機放的音樂。

2逐漸抽出瓶中的空氣時,聽到手機所放音樂的情況是: 。

3通過以上兩次實驗的對比,可得出的結(jié)論是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用彈簧測力計的注意事項,有關(guān)說法不正確的是( )

A.測量前要檢查指針是否指在零刻度線處,進行校零

B.所測力的大小不能超過量程,分度值要符合準確度要求

C.彈簧的軸線方向不一定與拉力的方向一致

D.讀取示數(shù),視線應(yīng)與刻度盤正對,垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“舉杯邀明月,對影成三人”,這里的三“人”其中的一“人”是出于光的直線傳播形成的_________________·

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