【題目】小明探究了電流與電阻的關(guān)系:
(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(2)小明在AB間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)后向右移動滑片,電壓表的示數(shù)將______(變大/不變/變。。實驗過程中,電流表示數(shù)如圖乙所示時,小明記錄下電流表的示數(shù),其值為______A,同時他也記下了電壓表的示數(shù)。
(3)保持(2)中滑片位置不變,小明在AB間換接入10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,他應(yīng)向______(左/右)移動滑片,直到______表的示數(shù)為______。小明在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前______(需要/不需要)在AB間再換接其它阻值的電阻進(jìn)行實驗。
【答案】 略 變大 0.3A 左 電壓 1.5V 、需要
【解析】(1)由圖知,大部分元件以連接完畢,只要將電壓表與定值電阻并聯(lián)即可,實物連接如下:
(2)在串聯(lián)電路中,一個電阻不變,另一個電阻增大,電路總電阻增大,滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路電阻減小,根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律,所以電路總電阻減小,電源電壓不變,由公式I=U/R知,電路電流增大;根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR,所以定值電阻兩端電壓增大,也就是電壓表示數(shù)變大;電流表選擇的是0~0.6A,對應(yīng)的分度值為0.02A,此時的電流為0.3A;
(3)由上知,當(dāng)定值電阻為5Ω時,由I=U/R知,兩端電壓為U′=I′R′=0.3A×5Ω=1.5V;在AB間接10Ω電阻,閉合開關(guān),根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)變大,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小電壓表示數(shù),增大變阻器的電壓,由分原理,應(yīng)增大變阻器連入電路中的電阻大小,即向左移動滑片,直到電壓表示數(shù)為1.5V不變,為使結(jié)論更具普遍性,在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前需要在AB間再換接其它阻值的電阻進(jìn)行實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小歡和小亮兩位同學(xué)相互協(xié)作完成了以下兩個實驗.
實驗(一):探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(yīng) (選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個儀器.
(2)器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實驗時間,小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,溫度計讀數(shù)為 ℃.
(3)點燃灑精燈,待水溫升至90℃時,小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù),小歡同學(xué)及時記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線.
實驗(二):測量某品牌牛奶的密度
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線,此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度,小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 (選填“左”或“右”) 調(diào)動,才可以使天平橫梁水平平衡.
(2)他們進(jìn)一步實施的操作步驟如下:
A.測出空燒杯質(zhì)量m1,
B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2
C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測出牛奶體積為V
他們測得牛奶的質(zhì)量m= (用m1、m2表示);
據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ= (用m1、m2、V表示).
(3)經(jīng)過分析,兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處,所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù) (選填“偏大“或“偏小“).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們上體育課時的一些場景,其中解釋錯誤的是( 。
A. 運(yùn)動員“百米賽跑”的成績,是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的
B. “踢足球”時,頭球攻門是利用力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C. 踢出去的足球最終落到地面,是因為足球在空中不受力的作用
D. 做“俯臥撐”時,要克服自身重力做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】各式各樣的電熱器進(jìn)入我們每家每戶的家庭生活中,電熱器使用起來效率高,又清潔、安全,最先精確地研究電流產(chǎn)生熱量的科學(xué)家是
A. 英國的法拉第 B. 英國的焦耳 C. 丹麥的奧斯特 D. 德國的赫茲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】六月的潛山森林公園,到處都是鶯歌燕舞,鳥語花香.我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在 中傳播;我們還能分辨出黃鸝的歌聲,這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的 (填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于歐姆定律,下列說法正確的是( )
A. 電阻越大,電流越小 B. 電壓越大,電流越大
C. 電壓為零,電阻也為零 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組用如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗探究,小燈泡L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R為定值電阻,小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,繪制了如圖乙所示的I-U關(guān)系圖。
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)電路消耗的總功率為0.8W時,求燈泡的實際功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小星家的太陽能熱水器,水箱容積是200L.小星進(jìn)行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.請你求解下列問題:
(1)水箱中水的質(zhì)量;
(2)水吸收的熱量【c水=4.2×103J/(kg℃)】;
(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
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