3．杠桿的種類很多，下列屬于省力杠桿的是（　�。�
A．開(kāi)瓶器B．釣魚(yú)桿C．鑷子D．定滑輪

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、開(kāi)瓶器在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、釣魚(yú)桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
D、定滑輪的動(dòng)力臂與阻力臂都等于輪的半徑，其實(shí)質(zhì)是等臂杠桿．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是小聰設(shè)計(jì)的一個(gè)電路，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　） 
A．開(kāi)關(guān)S是一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)
B．若燈L1的燈絲燒斷，則燈L2無(wú)法工作
C．根據(jù)這個(gè)電路可做一個(gè)紅綠交通信號(hào)燈的模型
D．制作模型時(shí)應(yīng)注意電源電壓與燈泡的額度電壓相匹配

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖屬于省力杠桿的是（　　）
A．
          坩堝鉗		B．
           剪刀		C．
          筷子		D．
           鑷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在下面空格中填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60g；
 （2）常用圓珠筆長(zhǎng)度大約是130mm；
（3）大理石的密度大約是2.7g/cm3；
（4）課桌的高度大約為80cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該B
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些     B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些       D．向右移動(dòng)游碼
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開(kāi)始測(cè)量：測(cè)量步驟如圖所示，正確的操作順序是：BCA（填字母代號(hào)）．

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積；
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度是1.125×103㎏/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m，所用的拉力為300N，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？若用該裝置提升500N的重物時(shí)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．物理學(xué)一門充滿樂(lè)趣的學(xué)科，它能使我們揭開(kāi)自然的奧秘，能提高生活質(zhì)量，不斷推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步．物理學(xué)的發(fā)展也和社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)．17～18世紀(jì)隨著蒸汽機(jī)的應(yīng)用，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，19世紀(jì)各種電器設(shè)備的應(yīng)用使人類進(jìn)入了“電器時(shí)代”，20世紀(jì)以來(lái)，人類又邁入了智能化、信息化的高科技時(shí)代，其標(biāo)志性的科技成果有電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明（列舉一例）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景，張寅將一塊玻璃板直架在一把刻度尺上面，刻度尺與玻璃板垂直；取兩段相同的蠟燭A和B豎放在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮“或“較暗“）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相同；進(jìn)一步觀察兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．如果此時(shí)移去B蠟燭并在其所在位置放一光屏，直接觀看光屏不能（選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像，這表明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”）．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)同桌王力仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)平面鏡中竟然有燭焰A的兩個(gè)像，你認(rèn)為原因可能是玻璃板較厚，A蠟燭在其前后表面分別成了像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的電路圖．
電壓（V）電阻（Ω）電流（A）
450.8
100.4
200.2
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使R兩端的電壓保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（2）上表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：當(dāng)電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成反比．
（3）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是③ （填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；
③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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