小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)如圖1所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像,該像是________的(選填“放大”、“等大”或“縮小”);
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖2所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向________移(選填“左”或“右”).
(5)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________.

解:(1)如圖,像在光屏的上方,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向上移動(dòng).
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
(3)凸透鏡的位置不變,燭焰向左移動(dòng)5cm,物距增大,像距減小,所以光屏向左靠近凸透鏡.才能在光屏上成清晰的像.
(4)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,近視眼鏡放在凸透鏡前,使原來(lái)會(huì)聚成像的光線錯(cuò)后會(huì)聚,所以光屏要向右遠(yuǎn)離凸透鏡,才能接到清晰的像.
(5)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),像距不同,是因?yàn)楣馄辽系南襁沒(méi)有在最清晰的時(shí)候,就測(cè)量了像距.
故答案為:(1)上;(2)放大;(3)左;(4)右;(5)光屏上沒(méi)有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量.
分析:(1)像在光屏的上方,要使像成在光屏的中央,光屏向上移動(dòng),或凸透鏡向下移動(dòng),或蠟燭向上移動(dòng).
(2)根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,判斷凸透鏡成像情況.
(3)光屏上能承接到的像是實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,判斷光屏的移動(dòng)情況.
(4)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,使原來(lái)會(huì)聚成像的光線錯(cuò)后會(huì)聚,判斷光屏的移動(dòng)情況.
(5)凸透鏡的焦距一定時(shí),物距一定,像距一定,如果測(cè)量的像距不同,是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí),光屏上的像不是最清晰的像.
點(diǎn)評(píng):(1)凸透鏡成像的三種情況,以及凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大,是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
(2)掌握近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和如何矯正,以及凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?豐臺(tái)區(qū)一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上看到一個(gè)放大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是
小于
小于
 15cm(填:“大于”、“小于”或“等于”);這種成像情況是
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
的工作原理.(填:“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?寧德)如圖所示,小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰在圖示位置時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像.成像情況與此類(lèi)似的光學(xué)儀器是
投影儀
投影儀

(2)實(shí)驗(yàn)中保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭移到20cm刻度處時(shí),要將光屏向
(填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).如圖所示:
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),教室內(nèi)應(yīng)盡量
些(選填“亮”或“暗”);
(2)由圖1可知凸透鏡的焦距為
10
10
cm;

(3)根據(jù)圖2,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”);
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一清晰的像,則該像為倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.
(5)接著使?fàn)T焰向右移動(dòng)10cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向
(選填“左”或“右”) 移,才能在光屏上得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)如圖2,a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn).
在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中:
①把燭焰放在
e
e
點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像.
②把燭焰放在
a
a
點(diǎn)上,光屏上所成的像最。
③把燭焰放在
a、b
a、b
點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理.
④把燭焰放在
c、d
c、d
點(diǎn)上是屬于投影儀原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
(1)如圖a所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向
 
調(diào)整(選填“上”或“下”),或者將凸透鏡向
 
調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像,該像是
 
的(選填“放大”“等大”或“縮小”);
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向
 
移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要
 
(選填“大”或“小”);
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向
 
移(選填“左”或“右”).

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