13.如圖甲所示,在一個配有活塞的玻璃筒內(nèi)放一團硝化棉,用力下壓活塞,硝化棉被點燃:
(1)這是通過做功的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大(選填“增大”或“減小”)
(2)請在圖乙中畫出活塞下行過程中受到的摩擦力的示意圖(力的作用點畫在O點).

分析 (1)做功可以使內(nèi)能與機械能之間進行轉(zhuǎn)化:對物體做功,物體內(nèi)能會增加;物體對外做功,物體內(nèi)能會減少;
(2)活塞向下運動,摩擦力的方向和活塞運動方向相反,據(jù)此做出摩擦力示意圖.

解答 解:(1)迅速向下壓活塞,活塞會壓縮空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,當溫度達到硝化棉的燃點時,硝化棉就會燃燒,通過此實驗可說明做功可以改變物體的內(nèi)能;
(2)活塞豎直向下運動,摩擦力的方向和活塞運動方向相反,豎直向上,做出摩擦力示意圖如下:

故答案為:(1)做功;增大;(2)如上圖.

點評 此題主要考查的是學生對做功可以改變物體內(nèi)能、摩擦力方向和力的示意圖畫法的理解和掌握,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,用橇棒撬起石塊并保持平衡,下列說法正確的是(  )
A.動力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果小于阻力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果
B.手在A點向不同方向施力時,力的大小都相等
C.手在A點豎直向下施力時,撬棒是個省力杠桿
D.手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時,在B點比在A點費力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下圖所示,在家庭電路中,電路的連接和操作正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,用重為0.2N的動滑輪將重2N的物體勻速提升,不計摩擦和繩重,則所用的拉力為( 。
A.1NB.1.1NC.1.2ND.2.2N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關力的說法正確的是( 。
A.地球附近的物體都落向地球,但地球“不動”,故地球吸引物體,而物體不吸引地球
B.彼此接觸的物體間不一定有力的作用
C.利用彈簧測力計測量物體的重力時,使彈簧測力計的彈簧伸長的力是物體的重力
D.在斜面上向下滾動的球所受到的重力方向是沿斜面向下的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明測量未知電阻Rx的阻值,已知電源電壓為6V且保持不變.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中實物圖補充完整(導線不允許交叉),要求滑動變阻器的滑片P向右移動時電流表的示數(shù)變大;
(2)正確連接電路后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),故障的原因可能是電阻Rx短路(填“短路”或“斷路”).
(3)排除故障后,小明閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量了三組電壓值和對應的電流值,根據(jù)每組電壓及電流的值,算出每組電阻Rx的阻值,要想得到最終的測量結(jié)果,他接下來的做法是應對所得的阻值求平均值.
(4)實驗結(jié)束后,小明和同組的小剛想測量小燈泡的額定功率,他們將定值電阻換成額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω的小燈泡,實驗中他們發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程損壞,他們關于實驗方案展開了討論.
小剛:將圖中的電阻Rx換成小燈泡后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓為2V,讀出電流表的示數(shù),計算出小燈泡的電阻后,利用公式P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$計算出小燈泡的額定功率.
小明:應該將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.2V時,小燈泡兩端的電壓為額定電壓,讀出此時電流表的示數(shù),計算出小燈泡的額定功率.
①請你將小明的方案補充完整;
②小剛和小明用各自的方法進行了測量和計算,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果相差較大,這是什么原因呢?
求助老師后,老師提醒他們,導體的電阻受溫度的影響,于是他們利用小剛的實驗電路,讓小燈泡兩端的電壓逐次下調(diào),使燈絲的溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測得小燈泡的電阻逐漸變小,于是他們明白了,由于燈絲的電阻隨溫度降低發(fā)生變化,導致小剛的測量結(jié)果比小明的測量結(jié)果大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小柯在課外活動時,偶然將兩個彈性球疊放在一起同時自由下落,發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度.于是,他想探究同一個上面小球反彈的高度與哪些因素有關,為此,他提出了三個猜想:①與兩個彈性球下落的高度有關;②與下面彈性球的質(zhì)量有關;③與下面彈性球的材料有關.
    為了驗證猜想:小柯選取了質(zhì)量為10g的A球作為上面的反彈小球,用體積相同的B、C、D三個球分別作為下面的彈性球,如圖所示,B、C兩球質(zhì)量相同但材料不同,C、D兩球材料相同但質(zhì)量不同,小柯在同一水平地面上做了多次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗序號下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA球反彈高度/m
1B0.50.91.6
21.11.9
31.32.1
4C0.50.91.7
51.12.0
61.32.5
7D0.80.92.2
81.12.3
91.32.8
(1)小柯實驗選取的測量工具有電子秤和刻度尺.
(2)A球下落過程中,將重力勢能轉(zhuǎn)化為它的動能.
(3)比較三次實驗序號1、2、3,可以初步得出的結(jié)論是:在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時,下落高度越高,上面彈性球反彈的高度越高.
(4)比較實驗序號4、7(或5、8或6、9),可以初步得出的結(jié)論是:在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時,下面彈性球的質(zhì)量越大,上面彈性球反彈的高度越高.
(5)為了探究猜想③,除了選取A球作為上面的反彈小球外,還應在B、C、D三個彈性球中選擇B、C兩球進行實驗.
(6)實驗表明,每次所測A球反彈的高度總比下落高度要高,是因為在兩球碰撞時下面彈性球?qū)ι厦鍭球做功,使A球機械能總量增大(選填“增大”“減小”或“不變”),這一現(xiàn)象不會違背(選填“違背”或“不會違背”)能量守恒定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在托乒乓球跑步比賽中,某同學將質(zhì)量為m的球置于球拍光面中心,在運動過程中球受到的空氣阻力與速度大小成正比,比例系數(shù)為k,運動中球拍拍面與水平方向夾角為θ,不計球與球拍間的摩擦,若要球始終保持在位于球拍中心不動,則做勻速直線運動時的速度為( 。
A.$\frac{mgsinθ}{k}$B.$\frac{mgcosθ}{k}$C.$\frac{mgtanθ}{k}$D.$\frac{mgcotθ}{k}$

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展,包裹的分撿常需借助傳送帶.
(1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力..
(2)包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運動時,包裹共受到兩個力的作用.

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