分析 (1)由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),故應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行分析.
(2)甲、乙中左側(cè)的電阻絲阻值相等,由Q=I2Rt,根據(jù)電路特點(diǎn)分析出兩電阻絲的電流大小關(guān)系,就能得出相同內(nèi)產(chǎn)生熱量關(guān)系,由此判斷U形管液柱高度差的大。
(3)要探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與時(shí)間的關(guān)系,需要控制電流與電阻相等,改變通電時(shí)間.
解答 解:
(1)甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián),則通過(guò)電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,其電阻值不同,所以是控究電熱和電阻的關(guān)系;
乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同,但通過(guò)電阻的電流不同,所以是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;
(2)由圖甲裝置中兩電阻絲串聯(lián),所以左側(cè)電阻絲電流I=$\frac{U}{5Ω+10Ω}$=$\frac{U}{15Ω}$,
圖乙裝置中,右側(cè)兩電阻絲并聯(lián)后再與左側(cè)電阻絲串聯(lián),右側(cè)兩電阻并聯(lián)的總電阻R并=$\frac{5Ω}{2}$=2.5Ω,所以左側(cè)電阻絲的電流I′=$\frac{U}{5Ω+2.5Ω}$=$\frac{U}{7.5Ω}$,
兩裝置中左側(cè)電阻絲阻值相等,在通電時(shí)間相等的情況下,根據(jù)Q=I2Rt,甲中左側(cè)電阻絲電流小于乙中左側(cè)電阻絲電流,所以甲中左側(cè)產(chǎn)生熱量少,U形管液柱高度差。
(3)探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與時(shí)間的關(guān)系,需要控制電流與電阻相等,改變通電時(shí)間.可以利用甲裝置,通電不同時(shí)間,觀察兩次同一側(cè)U形管中液面的高度差,比較得出導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與時(shí)間的關(guān)系.
故答案為:(1)電阻;電流;(2)小于;(3)能.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,綜合性強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1的阻值為20Ω | |
B. | 滑片P移到b端時(shí),R2兩端的電壓為6V | |
C. | 滑片P移到a端時(shí),電路中的電流為1A | |
D. | 當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí),通過(guò)R1的電流為0.3A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 19V | B. | 25V | C. | 15V | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(m?s-1) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
制動(dòng)距離/m | 0.5 | 1.13 | 2.00 | 3.13 | 4.50 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 序號(hào) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
甲 | l | 5 | 9 | 1.80 |
2 | 10 | 18 | 1.80 | |
3 | 15 | 27 | 1.80 | |
乙 | 4 | 5 | 4 | 0.80 |
5 | 10 | 8 | 0.80 | |
6 | 15 | 12 | 0.80 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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