6．“汽車不但要吃油，也要喝水”．用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽�，在發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的溫度會(huì)升高，這是用熱傳遞的方法改變了水的內(nèi)能．一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機(jī)每秒做功10次．如圖所示的汽油機(jī)正處于做功沖程．

分析 ①用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，區(qū)別于其他液體的關(guān)鍵，就是其在同樣吸熱升高到相同溫度時(shí)，可以吸收更多的熱量，即要從比熱容的角度考慮．
②用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，水會(huì)因此而吸收發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)體放出的熱量，從而會(huì)升溫，所以流出到水箱后溫度會(huì)比沒有工作時(shí)高一些，即內(nèi)能增加．
③改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞．
④飛輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一轉(zhuǎn)活塞往返一次，往返兩個(gè)沖程．由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個(gè)沖程；

解答 解：水的比熱容大，在同等情況下（同質(zhì)量的液體、升高相同的溫度）水吸收的熱量多，用做發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻正好利用這一點(diǎn)；
發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生熱量，通過熱傳遞的方式將內(nèi)能轉(zhuǎn)移給水；
一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪每轉(zhuǎn)動(dòng)2周，就完成4個(gè)沖程，對(duì)外做功一次；飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，即每分鐘做功600次，那么每秒鐘做功10次；
如圖，進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，火花塞放電，活塞下行，可以判斷是做功沖程，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：比熱容； 熱傳遞；10；做功．

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)較全面；涉及到熱學(xué)的諸多方面；對(duì)物理概念的認(rèn)識(shí)和對(duì)熱機(jī)的工作過程的理解是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖中電流表的讀數(shù)為：0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內(nèi)勻速升高了10m．求：
（1）該過程中做的有用功．
（2）拉力所做的功及功率
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小芳應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤：溫度計(jì)的玻璃泡與容器壁接觸．
（3）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為68℃．
（4）當(dāng)水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是杯中冒出的水蒸氣遇冷液化（選填“汽化”或“液化”）形成的，該過程要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
（5）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線．由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是不斷吸熱，但溫度保持不變．
（6）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否沸騰．
（7）小芳再次實(shí)驗(yàn)時(shí)采取兩項(xiàng)措施節(jié)省了實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項(xiàng)措施的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）本實(shí)驗(yàn)的中要獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，關(guān)鍵是要能在實(shí)驗(yàn)中顯示入射光和反射光，并能方便地改變和測量入射角和反射角．
（2）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON=∠AON，若將AO向ON靠近，OB靠近ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（3）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．
（4）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明同學(xué)把一大塊0℃的冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時(shí)間后，冰變成了0℃的水，這是熔化現(xiàn)象；塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；對(duì)比前后兩圖片，你認(rèn)為冰和水的不同之處是冰有一定的形狀而水沒有．用手去觸摸0℃的水和0℃的冰時(shí)，哪個(gè)感覺更冷些？小華立刻回答：一樣冷，理由是兩者的溫度相同．小明卻認(rèn)為觸摸冰塊的手感覺更冷，他的理由是因?yàn)楸刍瘯r(shí)需要吸熱，所以手摸上去感覺冰會(huì)更冷些．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）
A．水面上方的氣壓增大，水的沸點(diǎn)會(huì)降低
B．冰在熔化過程中，內(nèi)能、比熱容都保持不變
C．高溫物體的內(nèi)能可能比低溫物體的內(nèi)能小
D．物體溫度越高，它的熱量就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如下：
（1）在如圖1所示的實(shí)物中，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．要求：A1測L1的電流，A2測L2的電流，開關(guān)控制L1，L2（L1，L2電流不超過0.6A；連線不能交叉）

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2虛線框內(nèi)按實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖．

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