分析 要比較水和煤油吸熱升溫的特點,根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可判斷,在實驗中注意控制變量法的運用.
解答 解:(1)依題意,為了比較水和煤油吸熱升溫的特點,根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可知,實驗需要采用控制變量法,控制水和煤油的質(zhì)量.
(2)步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油,吸收相等的熱量,
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度.
(4)質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量,水的溫度變化更小,說明升高相同的溫度,水要吸收更多的熱量,可知水的吸熱能力強.
故答案是:(1)裝入等質(zhì)量的水和煤油;(2)吸收的熱量相同;(3)升高的溫度;(4)水.
點評 考查了物體吸收熱量的知識點,因物體吸熱的多少受多個因素的影響,因此實驗中采用了控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1與R2是并聯(lián)連接的 | B. | 甲是電壓表V2示數(shù)變化的圖線 | ||
C. | 電阻R1的阻值為10Ω | D. | 電源電壓為3V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3個 | B. | 4個 | C. | 5個 | D. | 6個 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表和電流表都可能被燒壞 | |
B. | 電流表將被燒壞,電壓表不會被燒壞 | |
C. | 燈泡將被燒壞而不能發(fā)光 | |
D. | 電壓表將被燒壞,電流表不會燒壞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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