全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī).垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗,聲音可能?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).此事表明________和________可以傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

1、全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī),如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗,聲音可能?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).此事表明
水(或液體)
空氣(或氣體)
可以傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身.路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人.”路人發(fā)出聲音是由于聲帶的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗溃曇艨梢酝ㄟ^(guò)氣體和
液體(或水)
液體(或水)
傳播,可能會(huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).

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科目:初中物理 來(lái)源:莆田 題型:填空題

全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī),如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗,聲音可能?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).此事表明______和______可以傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省菏澤市定陶縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī),如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗溃曇艨赡軙?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).此事表明        可以傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富縣沙梁中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī),如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗,聲音可能?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).此事表明        可以傳聲.

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