8.下列物態(tài)變化過程中都吸熱的是( 。
A.熔化、液化、凝華B.熔化、汽化、升華C.汽化、液化、升華D.凝固、液化、凝華

分析 (1)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:
在六種物態(tài)變化過程中,都要吸熱的是熔化、汽化、升華.凝固、凝華、液化都需要放熱.
故選B.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

練習冊系列答案
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18.試畫出如圖所示實物圖的電路圖.

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19.下列說法正確的是( 。
A.物體比熱容與物體吸收或放出熱量的有關
B.質量、初溫均相同的水和鋼塊,吸收相等熱量后,將銅塊投入水中,銅塊放熱,水吸熱
C.冰熔化成水的過程中,比熱容改變,溫度不變,內(nèi)能也不變
D.生活中用熱水取暖,是因為水的比熱容大,水放出較多熱量,溫度下降不會太多

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16.請畫出與實物電路連接圖對應的電路圖.

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3.某實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關系,其實驗過程如下:用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電壓填入下表:
為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓(電池個數(shù))
方法二:更換其中一個燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時,開關必須是斷開的.經(jīng)檢查電路連接無誤后,再閉合開關.
②如表設計的表格中存在的不足之處是表格設計中沒有電壓單位
③表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:
后面兩次實驗是采用方法二來進行的,實驗的結論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
實驗次數(shù)L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
11.51.53
21.61.43
      31.21.83

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13.小明在家里吹奏笛子,悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的;“余音繞梁,三日不絕”,從物理學的角度來看是回聲現(xiàn)象.

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17.托盤天平是科學實驗中的常用儀器.下列關于其使用的說法正確的是( 。
A.稱量物體前首先應估計被測物體的質量,以免超過量程
B.稱量時,向右移動游碼,相當于向右盤加砝碼
C.不管桌面是否水平,只要調(diào)平衡梁就可以稱量
D.不能把化學藥品直接放到托盤中稱量

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18.為了研究不同物質的吸熱能力是否相同,小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質量的水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如下:
時間t/s051015202530
△t/℃0123456
△t煤油/℃024681012
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定B位置,再調(diào)整固定A的位置(兩空均選填“A”或“B”).
(2)運用比較法并由表可知:煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃).
(3)如果使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)給水加熱的時間長,這表明質量相等的不同物質升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的.由此引入比熱容這個物理量.
(4)水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).這種研究問題的方法我們稱之為轉換法.
(5)實驗前要控制的物理量是水和煤油的質量相同.(只寫出一個即可)

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