如圖所示,用F=50N的拉力使重物G在水平地面上做勻速直線運動,若2s內(nèi)物體移動3m,求:
(1)繩的自由端運動的速度
(2)重物G受到的摩擦力.

解:由滑輪組結(jié)構(gòu)看出,n=3,
(1)繩的自由端移動的距離:
s=ns′=3×3m=9m,
繩子自由端運動的速度
v===4.5m/s.
(2)作用在物體G上的水平拉力:
f=3F=3×50N=150N,
∵物體勻速運動,
∴物體A受到的滑動摩擦力:
f′=f=150N,
答:(1)繩的自由端運動的速度是4.5m/s;
(2)重物G受到的摩擦力為150N.
分析:(1)根據(jù)滑輪組的結(jié)構(gòu)可知,動滑輪是由三股繩子承擔,則作用在繩自由端的拉力等于作用在物體G上的水平拉力f的,繩子自由端通過的距離等于物體移動的距離的3倍,
(2)據(jù)此求出繩的自由端移動的距離和作用在物體G的水平拉力f;利用v=可求速度;
因為物體勻速運動,根據(jù)二力平衡的條件可知物體A受到的滑動摩擦力等于水平拉力f.
點評:本題考查了使用滑輪組拉力的計算和二力平衡的條件應(yīng)用,本題關(guān)鍵:一是會根據(jù)物體所處的狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)判斷物體受平衡力,二是使用滑輪組n的確定(從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示裝置測量杠桿的機械效率.
(1)實驗中,小明應(yīng)使鉤碼
勻速
勻速
向上運動.
(2)實驗中.將杠桿拉至圖中虛線位置,此時測力計的示數(shù)F如圖所示,是
0.5
0.5
N.
(3)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在圖中的A、B兩點.測量并計算得到下表所示的兩次數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼懸掛點 鉤碼總重量G/N 鉤碼移動距離h/m 拉力F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η%
1 A點 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B點 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
分析數(shù)據(jù),無法得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論.請簡要說明兩條理由:
兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置
兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置
  ②
僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的
僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用兩個重力均為20牛的定、動滑輪組成的滑輪組來勻速提升100牛的重物.則拉力F為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用滑輪在4秒鐘內(nèi)使重200牛的重物A在水平地面上勻速前進2米,重物A與地面的摩擦力是50牛,不計滑輪和輪軸的摩擦,則拉力F是( 。

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科目:初中物理 來源:2010年河南省初中學(xué)業(yè)水平暨高級中等學(xué)校招生考試物理試卷 題型:013

如圖所示,用F=50 N的水平拉力,通過一個動滑輪,使重為200 N的物體A水平向右勻速移動了3 m,在這個過程中

[  ]
A.

拉力F做了150 J的功

B.

拉力F做了300 J的功

C.

重力做了600 J的功

D.

重力做了1200 J的功

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年浙江省嘉興市嘉善四中九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用兩個重力均為20牛的定、動滑輪組成的滑輪組來勻速提升100牛的重物.則拉力F為( )

A.可能等于50牛
B.一定等于60牛
C.一定等于70牛
D.可能等于80牛

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